本書分為六章，分別從語(yǔ)言學(xué)理論基礎(chǔ)、高校英語(yǔ)翻譯教學(xué)、語(yǔ)言學(xué)理論與高校英語(yǔ)翻譯教學(xué)的結(jié)合、高校英語(yǔ)翻譯教學(xué)的技巧、高校英語(yǔ)翻譯的教學(xué)模式，以及英語(yǔ)翻譯教學(xué)的改革與發(fā)展這六個(gè)方面展開論述。本書對(duì)語(yǔ)言學(xué)和英語(yǔ)翻譯教學(xué)進(jìn)行了理論上的分析，并對(duì)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的具體內(nèi)容及發(fā)展改革進(jìn)行了深度探究，以期從語(yǔ)言學(xué)的角度為我國(guó)英語(yǔ)翻譯教學(xué)

《21世紀(jì)大學(xué)藝術(shù)英語(yǔ)視聽說教程》(共四冊(cè))根據(jù)教育部《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南(2020版)》中的基礎(chǔ)目標(biāo)(第一、二冊(cè))和提高目標(biāo)(第三、四冊(cè)),以及《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》中對(duì)于聽力理解能力及口語(yǔ)表達(dá)能力的五級(jí)(第一、二冊(cè))和六級(jí)(第三、四冊(cè))要求編寫。本套滿足教學(xué)以及課程改革需要的多媒體立體化教材。教材針對(duì)目前我國(guó)普通本

本書系統(tǒng)地闡述了翻譯的基礎(chǔ)理論，從翻譯的概述出發(fā)，分別從文化視角、功能主義理論視角、應(yīng)用文體視角以及生態(tài)視角幾個(gè)方面論述了英語(yǔ)翻譯理論，接著又通過對(duì)翻譯教學(xué)模式的研究，對(duì)翻譯教學(xué)法中幾種關(guān)系的處理的論述以及對(duì)英語(yǔ)翻譯的相關(guān)因素的探討，進(jìn)一步闡述了將英語(yǔ)翻譯與教學(xué)完美融合的理論研究。最后探討了商務(wù)英語(yǔ)與翻譯的基礎(chǔ)理論，并

本書是一本內(nèi)容涵蓋了日語(yǔ)口語(yǔ)交際多個(gè)方面的主題與內(nèi)容的零基礎(chǔ)的口語(yǔ)入門書籍。開篇的日語(yǔ)50音學(xué)習(xí)，更是適用于所有零基礎(chǔ)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)愛好者，商務(wù)旅游日語(yǔ)學(xué)習(xí)需求者等想要快速開口說日語(yǔ)的讀者。全書共分為12類生活工作學(xué)習(xí)場(chǎng)景，涵蓋了衣、食、住、行、工作和學(xué)習(xí)等日常

本書根據(jù)《國(guó)際中文教師標(biāo)準(zhǔn)》和《國(guó)際中文教師證書考試大綱》以及公布的樣題及2021版真題等編寫，旨在幫助應(yīng)試者準(zhǔn)確了解考試形式、考試內(nèi)容和考查重點(diǎn)，是備考者直觀、效和便捷的學(xué)習(xí)材料。該系列選題是通用版試卷，分為面試篇和筆試篇兩冊(cè)。本選題筆試篇精選2套共300道題目，每套題分三個(gè)部分：基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力、綜合素質(zhì)，每個(gè)部

本選題以學(xué)術(shù)史的視角對(duì)北語(yǔ)理論北語(yǔ)模式北語(yǔ)貢獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)、全面的學(xué)理總結(jié)，從學(xué)科理論體系、教學(xué)體系、教材體系、教學(xué)法體系、學(xué)科人才培養(yǎng)體系、事業(yè)和學(xué)科發(fā)展生態(tài)體系等方面精心梳理了中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)體系的形成和完善過程，以及中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)科（漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)科）的確立和發(fā)展過程，對(duì)本學(xué)科的發(fā)展和創(chuàng)新具有重要意義，是為北語(yǔ)60周

本選題是專為民族地區(qū)國(guó)家通用語(yǔ)言學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的國(guó)家通用語(yǔ)言組句游戲卡。語(yǔ)序混亂是少數(shù)民族口語(yǔ)表達(dá)中的突出問題，組句正是利用了語(yǔ)序是漢語(yǔ)的主要語(yǔ)法手段這一特點(diǎn)，能很好地訓(xùn)練并提高少數(shù)民族口語(yǔ)表達(dá)水平，加之喀什人社局國(guó)語(yǔ)辦明確提出需要國(guó)家通用語(yǔ)言組句游戲卡，在這樣的背景下，我們策劃了《國(guó)家通用語(yǔ)言組句游戲卡》，用組句游戲的方

本書深入研究了各高校的考試特點(diǎn)，結(jié)合各院校使用的不同日語(yǔ)教材和歷年真題編寫。為了讓考生在記憶單詞的同時(shí)還能檢測(cè)記憶效果，全書分為“詞匯速記”和“詞匯練習(xí)”兩個(gè)部分。

本書共有八個(gè)單元，每個(gè)單元都分為L(zhǎng)istening、Crammer、ReadingComprehension、Translation、Writing實(shí)踐模塊。

莊園主謝爾比家有一個(gè)很受人歡迎的黑奴,名叫湯姆。雖然謝爾比人很不錯(cuò),但他為了還債,還是決定把奴隸湯姆和女奴伊萊扎的兒子賣掉。伊麗莎聽說后,連夜帶著兒子逃往加拿大。湯姆被賣往新奧爾良,在途中救了一個(gè)小女孩,小女孩的父親將湯姆買過來當(dāng)家仆。小女孩病死后,其父根據(jù)女兒生前的愿望,決定解放黑奴,可還沒來得及辦,就在一次事故中被