本書是一套針對3-6歲兒童的科普類書籍，全套系列選取了市場上最熱門的十八大主題，每個主題下設(shè)5個小主題，6個核心知識點闡述，一舉解答孩子方方面面的小疑問。除此之外，每冊書以知識點為基礎(chǔ)精心設(shè)計了約30個趣味翻頁，一揭一翻間寓教于樂，最大程度激發(fā)孩子求知欲，讓孩子愛上自主閱讀。同時，40幅場景式插畫充滿童趣，讓孩子在閱讀

日常生活中，我們常常做的、特別舒服的姿勢，如蹺二郎腿、長期單側(cè)背包、趴著睡午覺等，其實是肌肉和骨骼的一些深層次問題，導致了我們的體態(tài)有問題，進而造成了我們常用的一些姿勢也會有問題。長此以往，這些錯誤的身體姿勢和體態(tài)，就會影響骨骼、關(guān)節(jié)的健康，一些病痛也會隨之產(chǎn)生。 本書由上海中醫(yī)藥大學骨科醫(yī)學博士、上海中醫(yī)藥大學附屬龍

網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)指導

本書以新媒體環(huán)境下檔案信息檢索的變化與創(chuàng)新發(fā)展為研究對象，重點研究網(wǎng)絡檔案信息檢索的創(chuàng)新發(fā)展。厘清網(wǎng)絡環(huán)境下檔案檢索功能的創(chuàng)新發(fā)展，新技術(shù)的應用以及檔案檢索保障措施的新發(fā)展，并且對網(wǎng)絡環(huán)境下的檔案檢索在技術(shù)、原則、方法、標準等方面的發(fā)展進行研究、歸納、總結(jié)和創(chuàng)新，為檔案學基礎(chǔ)理論研究提供內(nèi)容、參考和借鑒。本書為檔案機構(gòu)

本書是朱永新教授對中國古代教育發(fā)展歷史的梳理和回顧。中國古代文化之所以輝煌燦爛，同我們古代教育所起到的巨大作用是分不開的。中華民族作為世界上非常重視教育的一個民族，教育思想歷史悠久且蘊含豐富的教育智慧。朱永新教授的這本書梳理了中國古代教育思想的起源和發(fā)展軌跡，闡述了中國古代教育思想的主要特質(zhì)、理論基礎(chǔ)，進而分專題介紹了

當前的小學語文教學中普遍存在教知識、教內(nèi)容、教教材的重教現(xiàn)象，容易導致缺乏真實學習發(fā)生的現(xiàn)象。本書以重學育能為核心，以學科育人為指向，潛心研究助學策略助推學生學習，最終凝練成助學課堂理念。本書結(jié)合2022年義務教育語文課程新課標，主要從建構(gòu)以大概念為統(tǒng)領(lǐng)的學習單元，從而實現(xiàn)課程助學；探索學習單元的助學策略系統(tǒng)，從而實現(xiàn)

本書是信息系統(tǒng)項目管理師考試的論文專項集訓用書，基于新頒大綱第4版編寫，包含了績效域方向的論文范文。 本書圍繞考生在備考論文過程中的典型痛點與難點，結(jié)合作者多年的信息系統(tǒng)項目管理師課程培訓經(jīng)驗，基于對歷年論文題目及考點的系統(tǒng)分析與準確把握，把論文寫作的基礎(chǔ)、寫作要求與策略、論文評判標準、優(yōu)秀論文點評、完整論文范文等有機

《學科核心素養(yǎng)導向的教學與評價》討論在核心素養(yǎng)大背景下教學與評價應當如何轉(zhuǎn)型的問題，內(nèi)容契合當前的課程改革的走向，研究的是當下課程改革中需要思考和解決的一些熱點問題�！秾W科核心素養(yǎng)導向的教學與評價》內(nèi)容包括核心素養(yǎng)與學科核心素養(yǎng)，指向?qū)W科核心素養(yǎng)的學習理論變革，指向?qū)W科核心素養(yǎng)的教學設(shè)計，指向?qū)W科核心素養(yǎng)的學習質(zhì)量評價

《最終幻想典藏全書》共三冊，是對《最終幻想》系列歷史的一次全面回顧，此次出版的第二卷囊括《最終幻想Ⅶ》《最終幻想Ⅷ》《最終幻想Ⅸ》三部作品。每部作品的回顧均包含天野喜孝創(chuàng)作的概念藝術(shù)畫作、故事回顧、人物關(guān)系、角色設(shè)定、關(guān)鍵劇情、知名臺詞、世界地圖、怪物設(shè)定、召喚獸設(shè)定、戰(zhàn)斗設(shè)計、過場分鏡、道具設(shè)定、初始策劃書、開發(fā)人員

本書融百家之長，對中外教育家和思想家關(guān)于興趣的思想理論進行了全面梳理。書稿分為十章，涉及中國古代的樂學思想傳統(tǒng)、西方興趣教育思想演進史、“興趣說”的理論基礎(chǔ)、關(guān)于興趣的基本理論問題、興趣在教育教學中的價值、以興趣為取向的教育目的觀、興趣教學原則、興趣課程觀述評、興趣的測驗和評價、教育者的興趣等內(nèi)容。