《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程具有很強(qiáng)的思想性、政策性、實(shí)踐性，具有理論課、技能課、活動(dòng)課三種課程的特性。教材旨在對(duì)學(xué)生開(kāi)展系統(tǒng)的擇業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，幫助高職學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)和自身，認(rèn)識(shí)企業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，樹(shù)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，形成正確的工作價(jià)值觀和創(chuàng)業(yè)觀，從而順利完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，盡快融入到企業(yè)中，有效的提高學(xué)生

就這幾招讓孩子勝出

根據(jù)特殊教育學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及的不同領(lǐng)域，按照一般基本概念和不同類(lèi)別殘疾教育及超常教育分為十個(gè)分類(lèi)，匯集各類(lèi)別相關(guān)術(shù)語(yǔ)兩千三百余個(gè)。新版增加了近年來(lái)常用的一些術(shù)語(yǔ)，更正了以往容易引起歧義的譯法，補(bǔ)充了特殊教育專(zhuān)業(yè)相關(guān)的檢索工具，體現(xiàn)了國(guó)內(nèi)特殊教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)，是特殊教育專(zhuān)業(yè)人士必備的參考工具書(shū)。

給孩子一個(gè)沒(méi)有傷害和叛逆的成長(zhǎng)環(huán)境，勝過(guò)千萬(wàn)次說(shuō)教。把正能量傳遞給孩子，因?yàn)楸粶嘏�、掌聲和�?ài)包裹的孩子才無(wú)畏、無(wú)懼。 在家庭教育中，如何培養(yǎng)好孩子，是父母?jìng)冏畲蟮膯?wèn)題。要想做好親子教育，父母不但要努力提高自己的認(rèn)識(shí)，還要采取嚴(yán)格有效的教育方式。 本書(shū)結(jié)合現(xiàn)代教育中較為先進(jìn)的教子理念，列舉出了100種正面管教孩子的有

《生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展》一書(shū)以大學(xué)生確立職業(yè)方向、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的進(jìn)程為線(xiàn)索，主要分為生涯規(guī)劃篇和職業(yè)發(fā)展篇兩個(gè)部分。生涯規(guī)劃篇從職業(yè)規(guī)劃概述人手，揭示了職業(yè)、職業(yè)生涯等基本概念以及生涯規(guī)劃領(lǐng)域的基本理論，介紹了生涯規(guī)劃的主要方法和影響因素，在此理論基礎(chǔ)上詳細(xì)論述了生涯規(guī)劃操作實(shí)踐的具體步驟和要求。職業(yè)發(fā)展篇著眼于擇業(yè)、就

大吼大叫是很多媽媽“管教”自家男孩的常用方式，然而這種方式在很多時(shí)候只是媽媽們負(fù)面情緒的發(fā)泄，很難真正對(duì)男孩起到教育作用。 《好媽媽不吼不叫教育男孩100招（實(shí)踐版）》結(jié)合男孩經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的說(shuō)謊、注意力不集中、叛逆、說(shuō)臟話(huà)、情緒消極等問(wèn)題，為讀者提供了教育男孩的100個(gè)妙招，操作性強(qiáng)、切實(shí)有效，引導(dǎo)媽媽們學(xué)會(huì)控制情緒，

融合教育理論以追求社會(huì)公平、自由等普世性?xún)r(jià)值觀為基礎(chǔ)，倡導(dǎo)殘疾兒童在普通教室接受高質(zhì)量的、適合他們自己特點(diǎn)的、平等的教育與服務(wù)。20世紀(jì)80年代以來(lái)，融合教育理論在特殊教育領(lǐng)域成為壟斷式話(huà)語(yǔ)，為各國(guó)特殊教育政策制定、實(shí)施提供新的依據(jù)與動(dòng)力；也為各國(guó)根據(jù)自己社會(huì)文化特點(diǎn)理解與實(shí)施融合教育提供了可能�！度诤辖逃�理論反思與本

《與大數(shù)據(jù)同行學(xué)習(xí)和教育的未來(lái)》一書(shū)指出，當(dāng)下大數(shù)據(jù)正悄悄影響到教育體系的每個(gè)層面，對(duì)于全世界的學(xué)習(xí)與教育活動(dòng)，都會(huì)產(chǎn)生極為深遠(yuǎn)的影響。 大數(shù)據(jù)領(lǐng)域公認(rèn)權(quán)威、百萬(wàn)級(jí)超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)《大數(shù)據(jù)時(shí)代》作者、牛津大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)研究所邁爾-舍恩伯格教授以淺顯易懂的語(yǔ)言講述了最前沿的理念——大數(shù)據(jù)將如何改變教育。 他舉出MOOC、可汗學(xué)

《我能考.30天學(xué)好語(yǔ)文》一書(shū)是根據(jù)國(guó)家教育部小學(xué)生的教學(xué)大綱和教育思路編寫(xiě)，分為”語(yǔ)文學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的超級(jí)武器、各知識(shí)點(diǎn)串串燒、考試大闖關(guān)“四部分，每一部分都提供了實(shí)用有效的學(xué)習(xí)方法，為你在學(xué)習(xí)中遇到的難題提供系統(tǒng)的解決方案；讓你從宏觀上把握語(yǔ)文，從細(xì)節(jié)上學(xué)會(huì)語(yǔ)文，從思想上喜歡語(yǔ)文。

閱讀，就是讀書(shū)，它是對(duì)文字或信息進(jìn)行感觀認(rèn)識(shí)的一種行為方式。閱讀不只是表現(xiàn)在表面上的看，在看的同時(shí)，大腦還會(huì)對(duì)知識(shí)信息進(jìn)行讀取、加工、整理，會(huì)進(jìn)行感知、思考、推理、分析、發(fā)現(xiàn)、想象、評(píng)價(jià)和解決問(wèn)題等一系列復(fù)雜的心理過(guò)程。閱讀是人們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)生活中獲得基本知識(shí)技能所不可缺少的重要學(xué)習(xí)方式，也是人們娛樂(lè)、消遣的重要方式。