本書由七個部分組成：導論部分主要介紹本書的研究思路、研究方法，交代了研究背景，為后面內容的理解做詳細的鋪墊。第一章介紹教育數(shù)字化轉型背景下高職學生人文素質教育現(xiàn)狀。介紹了教育數(shù)字化轉型背景下高職學生人文素質教育的相關內涵，厘清本書中涉及的概念性的知識，分析了教育數(shù)字化轉型背景下高職學生人文素質存在的問題、產(chǎn)生的原因。第

本書主要考察20世紀80年代以來，英國政府基于職業(yè)教育對接科技發(fā)展趨勢和勞動力市場需求，在職業(yè)教育與勞動力市場之間的不同層面建立起對接機制，并引發(fā)職業(yè)資格制度、大學招生制度和課程結構的變革，為我國構建產(chǎn)教融合機制提供經(jīng)驗借鑒。本書主要考察20世紀80年代以來，英國政府基于職業(yè)教育對接科技發(fā)展趨勢和勞動力市場需求，在職業(yè)

本書是針對高職高專大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教育和各級創(chuàng)業(yè)大賽編寫的指導性是。本書的主要特點有以下幾個方面。 1.“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎”任務設計按學習目標、學習導入、任務布置、知識要點、素質訓練、典型案例等內容來編排，符合學生認知規(guī)律，有利于提高學生學習興趣。 2.“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐”任務設計融入“雙創(chuàng)大賽”商業(yè)計劃書撰寫、路演技巧

本套書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、國家精品在線開放課程“職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)體驗”配套教材，第四版入選全國高職高專院校圖書館優(yōu)秀圖書目錄。?本套書全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會精神，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人、為國育才，緊扣新質生產(chǎn)力發(fā)展要求，聚焦新時代大學社成長成才需要。本套書以實現(xiàn)

主要對2016—2017年度中國職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展概況及重點舉措進行總結與分析，對該年度職業(yè)教育的熱點問題進行探討，并探索該年度職業(yè)教育發(fā)展的特色區(qū)域經(jīng)驗和院校經(jīng)驗。內容貼近中國職業(yè)教育實踐，反映了區(qū)域及地方辦學特色，可作為職業(yè)教育學術研究的參考用書。主要對2016—2017年度中國職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展概況及重點舉措進行總結

本書貫徹落實黨的二十大關于發(fā)展素質教育的相關要求，落實立德樹人的根本任務，根據(jù)職業(yè)院校學生的心智發(fā)展規(guī)律與技能水平，突出理論知識和實踐應用相結合，旨在幫助職業(yè)院校學生促進職業(yè)發(fā)展，提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。 本書內容包括職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、職場適應與職業(yè)發(fā)展三部分，共九個模塊，分別為認知職業(yè)與生涯、探索自我、規(guī)

職業(yè)教育與地方的整體發(fā)展緊密結合，需契合地方經(jīng)濟、文化、民生等方面的需求，本書結合重慶地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，探討了高職院校專業(yè)課教師能力體系發(fā)展現(xiàn)狀與問題。全書共七章，主要內容包括高職院校專業(yè)課教師能力體系概述、高職院校專業(yè)課教師政治道德能力發(fā)展研究、高職院校專業(yè)課教師教育教學能力發(fā)展研究、高職院校專業(yè)課教師科研教改能

本書根據(jù)內容分為“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“就業(yè)指南”兩個模塊，分別對應“制訂職業(yè)（學業(yè)）生涯規(guī)劃書”“制作求職材料”兩個完整的項目任務。項目內遵循工作過程系統(tǒng)化的理念構建框架，改變了以往就業(yè)指導教材以理論介紹為主的寫作方式，每一章按情境案例、學習目標、任務分析、知識鏈接、案例分析、實踐訓練的結構進行設計，注重可操作性，便于教

本書是高等職業(yè)教育“雙高”建設成果教材。本書的編寫全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，緊扣新質生產(chǎn)力發(fā)展要求，聚焦服務國家發(fā)展戰(zhàn)略，助力培養(yǎng)具有社會責任感和專業(yè)技能的新時代人才。本書堅持職業(yè)教育類型特色，采用“知—預—行”的邏輯框架，內容涵蓋從創(chuàng)新思維的培養(yǎng)到創(chuàng)業(yè)實踐的全過程，包括擁

本書是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材，湖南省職業(yè)教育優(yōu)質教材，省級精品在線開放課程“手把手教你創(chuàng)業(yè)”的配套教材。本書編寫全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實黨的二十大及黨的二十屆三中全會精神，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人、為國育才，立足實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略需要，以培養(yǎng)新時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為目