全國翻譯專業(yè)資格(水平)考試(CATTI)是對參試人員口譯或筆譯方面的雙語互譯能力和水平進行評價與認(rèn)定的一項職業(yè)資格考試，與職稱直接掛鉤。CATTI在2020年改革推出新版機考后，對考生的備考提出了更高的要求，而具有針對性的備考材料就成為考生的一大剛需。本書由“翻譯國家隊”、聯(lián)合國長期語言服務(wù)供應(yīng)商——中國對外翻譯有限

本書屬于古漢語語法教學(xué)方面的著作，本書將古漢語語法與教學(xué)實踐相結(jié)合，探尋促進我國高校古漢語語法教學(xué)的對策，全書主要闡述了古漢語的不同類型語法的教學(xué)與應(yīng)用，并且對古漢語語法教學(xué)的理論和實踐的必要性進行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視古漢語語法教學(xué)的路徑。內(nèi)容包括古漢語語法教學(xué)的原則、古漢語語法教學(xué)策略分析、古漢語語法教學(xué)的任

本書書作為該系列中的第三本教程，對應(yīng)《歐洲語言教學(xué)與評估框架性共同標(biāo)準(zhǔn)》的B1級別。書中介紹了西班牙語中級聽說讀寫各方面的語言點及語法點，使得學(xué)習(xí)者能夠全面學(xué)習(xí)、掌握西班牙語。

本書共12課,教材基本結(jié)構(gòu)分為“課文、會話、詞匯、語法解釋、練習(xí)和小知識”六大板塊。其中,課文內(nèi)容貼近新時代生活,并融入“立德樹人”的思政教育,選材包括流行文化、傳統(tǒng)文化、文化交流、社會問題思考等多個視角�！罢n文”后,設(shè)置了與其內(nèi)容相匹配的“會話”,建立真實的交流情景;“詞匯”部分設(shè)計分層學(xué)習(xí)模式,將每課必須掌握的詞匯

本書是作者從記英文日記的角度來談如何好英語,如守時重要、學(xué)會應(yīng)對拒絕、上網(wǎng)是一種好習(xí)慣、貪小便宜吃大虧、為什么美只存在于旁觀者的眼中、有志者事竟成、穩(wěn)扎穩(wěn)打贏得比賽、明智地選擇你的朋友、網(wǎng)絡(luò)和您的求職機會、克服你的生活停滯、教育是后天教育還是自然教育、誰是我眼中的蘋果、健康的大學(xué)生活方式、成績對學(xué)生重要嗎、習(xí)慣的力量、

本書全面培養(yǎng)孩子的聽、說、讀、寫技能,內(nèi)容涵蓋了劍橋少兒英語考試大綱所有相關(guān)的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。伴學(xué)指導(dǎo)包含了教師課堂教學(xué)中提到的所有重點知識,并配有全文可以點讀的聽力文本,能夠幫助學(xué)生更好地掌握課堂教學(xué)知識,在課后能夠及時地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

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本書以“日本漢語初級階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)大綱學(xué)習(xí)詞匯表”中的198個名詞為節(jié)點詞，對日本各大學(xué)漢語專業(yè)近年來使用的8本一年級教材中典型動賓搭配的收錄情況進行了考查，并依據(jù)語料庫語言學(xué)的研究方法，對比分析了日本本土教材和TORCH2009語料庫中同節(jié)點詞的典型動賓搭配的差異。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，初級教材中典型動賓搭配數(shù)量收錄比率較低：語料

本書為《公共泰語教程(上)》的續(xù)本，著重從泰國的衣、食、住、行等多個方面來對泰國社會及其文化習(xí)俗等進行介紹，編寫突出實用性，遵循由淺入深、從易到難、循序漸進的原則，可較好地幫助教師達到提高教學(xué)效果的目的，也有助于學(xué)生上課或自主學(xué)習(xí)。