《21世紀(jì)高職高專旅游服務(wù)與管理專業(yè)工學(xué)結(jié)合系列教材：中外熱點(diǎn)旅游線路》將我國(guó)主要旅游線路與景點(diǎn)有機(jī)融合，以經(jīng)典旅游線路串聯(lián)我國(guó)主要省、市、自治區(qū)、直轄市、自然旅游景點(diǎn)、人文旅游景點(diǎn)及世界遺產(chǎn)類景點(diǎn)，是對(duì)以景點(diǎn)介紹為核心的傳統(tǒng)旅游資源類課程的改革，旅游線路設(shè)計(jì)和編制滲透到旅游資源中，使旅游資源的魅力凸顯，使旅游景點(diǎn)間的

全球經(jīng)濟(jì)一體化要求經(jīng)濟(jì)資源在全球范圍內(nèi)配置。國(guó)際貨運(yùn)與物流是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)資源全球配置的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是重要資源配置實(shí)現(xiàn)的執(zhí)行力量。隨著現(xiàn)代物流的深入發(fā)展，國(guó)際貨運(yùn)代理進(jìn)入了新的發(fā)展階段。李海南、李政主編的《全國(guó)普通高等院校物流管理與物流工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)意見配套規(guī)劃教材：國(guó)際貨運(yùn)代理（專業(yè)方向選修課）》緊扣現(xiàn)代物流發(fā)展，著力構(gòu)

《旅游管理專業(yè)教學(xué)改革教材高等職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材：旅游禮儀》設(shè)計(jì)總體思路是以“德?lián)]動(dòng)于內(nèi)，禮發(fā)諸外”這一思想為主導(dǎo)，加強(qiáng)禮儀內(nèi)涵的挖掘，重構(gòu)基于工作核心能力導(dǎo)向的課程教學(xué)內(nèi)容，比較完整系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生職場(chǎng)交往的各種禮儀規(guī)范，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。全書分為個(gè)人禮儀和職業(yè)禮儀上下兩篇，包括打開禮儀這扇門、怎樣讓人喜歡你、學(xué)

《中等職業(yè)教育國(guó)際商務(wù)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：國(guó)際貨物運(yùn)輸與保險(xiǎn)實(shí)務(wù)》主要介紹國(guó)際海運(yùn)通道與國(guó)際貨物運(yùn)輸主要港口與航線，國(guó)際貨物運(yùn)輸?shù)闹饕��?jīng)營(yíng)方式、運(yùn)費(fèi)計(jì)算、托運(yùn)程序、托運(yùn)單據(jù)的繕制和運(yùn)輸單據(jù)的種類及其應(yīng)用，以及與國(guó)際貨物運(yùn)輸緊密相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)與損失的種類、保險(xiǎn)的險(xiǎn)別、保險(xiǎn)的基本原則及其在國(guó)際貿(mào)易中的應(yīng)用、進(jìn)出口貨物投保的

《新世紀(jì)高等學(xué)校教材·旅游管理核心課系列教材：旅游目的地管理》全面介紹了旅游目的地管理的相關(guān)問題，包括相關(guān)概念體系、重點(diǎn)相關(guān)研究成果和產(chǎn)業(yè)實(shí)踐認(rèn)識(shí)等三個(gè)方面。目前現(xiàn)有關(guān)于旅游目的地管理的教材多以開發(fā)規(guī)劃為主，本書將關(guān)注點(diǎn)擴(kuò)展至目的地管理的各個(gè)層面，特別是理論研究方面，旨在引導(dǎo)讀者系統(tǒng)認(rèn)識(shí)旅游目的地管理的內(nèi)容。全書設(shè)計(jì)了

《新型農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)教材：鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員培訓(xùn)教程》主要介紹了鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員職業(yè)道德與崗位要求、休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村旅游導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、鄉(xiāng)村旅游服務(wù)禮儀常識(shí)、鄉(xiāng)村旅游餐廳服務(wù)、鄉(xiāng)村旅游客房服務(wù)、烹飪基本技術(shù)、衛(wèi)生保潔基本知識(shí)等內(nèi)容。鑒于我國(guó)地域廣闊，農(nóng)村自然條件差異大，各地在使用本教材時(shí)，應(yīng)結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)

《旅游需求預(yù)測(cè)理論與實(shí)證》共分為理論篇和實(shí)證篇共八章，理論篇包括第一章旅游需求，第二章預(yù)測(cè)技術(shù)Ⅰ和第三章預(yù)測(cè)技術(shù)Ⅱ?qū)嵶C篇包括第四章旅游需求預(yù)測(cè)實(shí)證研究回顧、第五章旅游預(yù)測(cè)之研究方法、第六章模型計(jì)算結(jié)果以及第七章實(shí)證研究結(jié)果概述和第八章研究的貢獻(xiàn)和意義。到目前為止，國(guó)內(nèi)還沒有一部完整介紹旅游需求預(yù)測(cè)理論與技術(shù)，并將該理論

本書在介紹鐵路運(yùn)輸政策與法規(guī)的基本理論的基礎(chǔ)上，通過借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家鐵路的經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)闡述了我國(guó)鐵路在建設(shè)、管理、技術(shù)、發(fā)展和環(huán)境方面的政策，以及在安全、技術(shù)、客運(yùn)、貨運(yùn)、聯(lián)運(yùn)等方面的法規(guī)，是國(guó)內(nèi)第一部全面系統(tǒng)介紹鐵路運(yùn)輸政策與法規(guī)的著作。本書是普通高等教育鐵道部規(guī)劃教材，可作為鐵道運(yùn)輸專業(yè)本�？茖W(xué)生教材，也可供鐵道運(yùn)輸

中國(guó)航海事業(yè)先后歷經(jīng)了秦漢、隋唐、宋元三個(gè)大發(fā)展時(shí)期，至明初鄭和下西洋，將中國(guó)古代的航海事業(yè)推向了頂峰。本書以專題的形式，通過對(duì)中國(guó)的航海人物、事件、技術(shù)、法規(guī)及管理機(jī)構(gòu)、港口等多個(gè)方面的描述，分門別類的介紹了中華航海文明從古代到近代的發(fā)展概況。殷人航渡美洲之謎究竟是怎么回事？徐福東渡日本的傳說是否確鑿？鄭和下西洋究竟

本書以時(shí)代先后為順序，以旅行人物為中心，分為先秦、秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元明五個(gè)時(shí)期，分別對(duì)中國(guó)古代暢游祖國(guó)名山大川的人物及其旅行事件進(jìn)行介紹。從中讀者不僅可以通過作者優(yōu)美的語(yǔ)言欣賞山川之秀、巖壑之險(xiǎn)、古跡之奇、園林之幽，而且可以增廣知識(shí)、開拓視野、豐富生活，同時(shí)更可以較為深刻地理解旅游這一高尚的文化活動(dòng)所具有的社