本書共六章，具體內(nèi)容包括：基礎(chǔ)發(fā)音、日常用語、機場護衛(wèi)、托運行李和機場商貿(mào)。

鑒于目前旅游學(xué)還處于不成熟的構(gòu)建階段，《旅游學(xué)概論/全國旅游管理專業(yè)應(yīng)用型本科規(guī)劃教材》除對旅游學(xué)的性質(zhì)、學(xué)科分類等進行一般性介紹外，還主要針對旅游學(xué)研究的對j如旅游者、旅游活動、旅游業(yè)以及旅游現(xiàn)象做了系統(tǒng)的梳理和概述，對于產(chǎn)業(yè)旅和旅游現(xiàn)象發(fā)展及演化過程做了概述，對新近出現(xiàn)的旅游新業(yè)態(tài)和新事物也有，涉獵。

國際船舶代理實務(wù)

斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)代中國的旅游已經(jīng)走過三十多年的歷程了。俯仰觀之，泱泱已成其大，灼灼可見其華。我們身在其中，沐其露，蔽其蔭，食其膏，用其體，雖蕓蕓者如我，也不免產(chǎn)生“投我以木桃、報之以瓊瑤”的心愿。由于熱愛它，所以我們希望理解它，以便更好地呵護它。然而，如果我們僅僅以跳出旅游世界的身份去看旅游，甚至以嚙食者的角色去利用旅游，

在中國做景區(qū)管理研究，一方面需要關(guān)注產(chǎn)業(yè)發(fā)展實踐和大眾輿情的考問，另一方面也需要構(gòu)建中國特色的景區(qū)發(fā)展理論和研究范式。本著在服務(wù)產(chǎn)業(yè)的過程中建構(gòu)專業(yè)理論的學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)思想，我們在近期將重點關(guān)注業(yè)界和政府對學(xué)術(shù)界的訴求。在現(xiàn)階段，我們必須關(guān)注老百姓游什么；玩什么；滿意不滿意；還要研究廣大游客最喜歡去也去得起的景區(qū)項目有哪

近些年來，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，我國導(dǎo)游人員隊伍發(fā)展很快，人數(shù)在不斷增多。據(jù)統(tǒng)計，目前全國擁有導(dǎo)游資格證的導(dǎo)游人員將近90萬人。雖然導(dǎo)游隊伍規(guī)模很大，但是其整體素質(zhì)并不高，隊伍建設(shè)上不僅存在體制、機制的問題，而且在結(jié)構(gòu)上也很不合理，在這近90萬人的隊伍中，特級導(dǎo)游人員只有27名，高級導(dǎo)游人員才2000名，中級導(dǎo)游人員也不過

ICAO民航飛行員專業(yè)英語為飛行民航行業(yè)從業(yè)者提供了必備的業(yè)務(wù)知識，涵蓋了基礎(chǔ)到進階的全部知識內(nèi)容，不僅包括行業(yè)理論框架，同時還有飛行操作實踐所必需的實戰(zhàn)飛行技巧。這些知識都是ICAO協(xié)會組織所要求的行業(yè)內(nèi)基礎(chǔ)知識。通過閱讀學(xué)習(xí)本書，讀者可以輕松掌握飛機結(jié)構(gòu)、機場操控、飛行技巧、人為因素、事故排除與管理等等相關(guān)知識，迅

《機場要客服務(wù)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》主要介紹了與機場要客服務(wù)相關(guān)的知識，全書共分8章，具體內(nèi)容包括概論，要客，要客服務(wù)人員素質(zhì)培養(yǎng)等。在《機場要客服務(wù)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》的編寫中，筆者充分發(fā)揮從業(yè)優(yōu)勢，除緊緊圍繞培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標(biāo)，努力避免將本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成基礎(chǔ)理論欠缺的單一技能型人才之外，還

《民航基礎(chǔ)教程/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》主要介紹了與民航基礎(chǔ)相關(guān)的知識，全書共分9章，具體內(nèi)容包括民航發(fā)展簡史，飛機及其飛行原理，民航業(yè)運行及管理體系，空中交通管理，航空氣象知識，民航運輸企業(yè)，民航運輸機場，民用航空器適航管理，通用航空。

《中等職業(yè)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)課程改革教材：國際貨代實務(wù)》采用項目—任務(wù)形式組織教學(xué)內(nèi)容，主要內(nèi)容包括：國際貨運代理公司的建立，認識國際貨運代理公司的組織結(jié)構(gòu)、崗位要求，認識海運基礎(chǔ)設(shè)施，海運集裝箱出口貨運代理業(yè)務(wù)，海運集裝箱進口貨運代理業(yè)務(wù)，熟悉航空貨運代碼及國際航空運輸?shù)乩�，國際航空出口貨運代理業(yè)務(wù)，國際航空進口