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  •  用教育潤(rùn)澤生命——“幸福交響課堂”研究實(shí)踐 新時(shí)代教育文庫(kù)
    • 用教育潤(rùn)澤生命——“幸福交響課堂”研究實(shí)踐 新時(shí)代教育文庫(kù)
    • 李磊/2024-3-1/ 中國(guó)言實(shí)出版社/定價(jià):¥89
    • 本書是一本課程研究成果。書稿從學(xué)習(xí)從安靜安全的環(huán)境開始、傾聽勝于表達(dá)、協(xié)同不是合作、為學(xué)生搭建展現(xiàn)思維的路徑等方面創(chuàng)新教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建和諧與協(xié)作的幸福課堂,探索新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展的小學(xué)教育路子,以期實(shí)現(xiàn)課堂幸福交響,形成新的育人方式。當(dāng)我們真正用心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格和個(gè)性特長(zhǎng),用教育浸潤(rùn)生命、用智慧

    • ISBN:9787517146629
  • 母城記憶
    • 母城記憶
    • 重慶市渝中區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心,重慶市渝中區(qū)文化和旅游發(fā)展委員會(huì)編/2024-3-1/ 重慶大學(xué)出版社/定價(jià):¥288
    • 本書主要內(nèi)容包括:國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目;重慶市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目;渝中區(qū)級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。具體內(nèi)容包括:蜀繡(重慶);劉氏刺熨療法;趙氏雷火灸;燕青門正骨療法;川江號(hào)子;川劇(重慶);車燈;四川揚(yáng)琴(重慶);四川清音(重慶);四川評(píng)書(重慶)等。

    • ISBN:9787568942928
  • 媒體數(shù)字化與有效傳播研究
    • 媒體數(shù)字化與有效傳播研究
    • 劉建敏著/2024-3-1/ 吉林人民出版社/定價(jià):¥58
    • 本書研究媒體數(shù)字化時(shí)代的傳播現(xiàn)象和趨勢(shì),并探討如何在數(shù)字化環(huán)境中實(shí)現(xiàn)信息的有效傳播。書中對(duì)媒體數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)傳播、虛擬仿真技術(shù)、非遺項(xiàng)目傳播、影視藝術(shù)傳播、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)傳播、行業(yè)報(bào)刊廣泛傳播和社區(qū)教育資源共享等多個(gè)領(lǐng)域的研究。

    • ISBN:9787206206207
  • 力量訓(xùn)練
    • 力量訓(xùn)練
    • (英)詹姆斯·懷爾德著/2024-3-1/ 河南科學(xué)技術(shù)出版社/定價(jià):¥78
    • 本書講述的如何通過(guò)力量訓(xùn)練提高短跑等運(yùn)動(dòng)員的爆發(fā)力,使他們?cè)谫愂轮袚碛懈玫某煽?jī)。全書共分為六章,分別是短跑解剖學(xué)和生理學(xué)、力量訓(xùn)練術(shù)語(yǔ)和適應(yīng)、短跑的生物力學(xué)機(jī)制、個(gè)人訓(xùn)練課程的設(shè)計(jì)、周期、練習(xí)庫(kù)。

    • ISBN:9787572512346
  • 考試高手
    • 考試高手
    • 呂白著/2024-3-1/ 江蘇鳳凰文藝出版社/定價(jià):¥58
    • 本書共分十章,主要內(nèi)容包括:考試高手都有哪些好習(xí)慣;普通人逆襲進(jìn)清華、北大,需要怎么做;會(huì)考試的人都特別會(huì)“偷懶”;從不及格到省前10名;偏科的學(xué)生如何應(yīng)對(duì)考試;一個(gè)半月沖刺北大之路等。

    • ISBN:9787559473523
  • 近現(xiàn)代中國(guó)八大教育家名篇精選
    • 近現(xiàn)代中國(guó)八大教育家名篇精選
    • 楊斌編/2024-3-1/ 福建教育出版社/定價(jià):¥45
    • 本書選編了蔡元培、胡適、張伯苓、經(jīng)亨頤、晏陽(yáng)初、陳鶴琴、葉圣陶、陶行知等近現(xiàn)代中國(guó)八大教育家的經(jīng)典文章,集中回答了教育的本質(zhì)、兒童成長(zhǎng)、教師職業(yè)幸福等諸多現(xiàn)代社會(huì)依然面臨的問(wèn)題。選編者在對(duì)各個(gè)教育深入研究的基礎(chǔ)上,對(duì)選編的文章逐一作了評(píng)析。本書所選文章皆以普適性、經(jīng)典性及實(shí)踐性為標(biāo)準(zhǔn)。八位教育家提出的教育思想、教育主張

    • ISBN:9787533499099
  • 健康中國(guó)與學(xué)校健康教育治理
    • 健康中國(guó)與學(xué)校健康教育治理
    • 楊啟光等著/2024-3-1/ 上海交通大學(xué)出版社/定價(jià):¥78
    • 本書從家庭生活教育的理論、中國(guó)發(fā)展型家庭生活教育制度創(chuàng)新及其在中國(guó)的實(shí)踐運(yùn)用等三個(gè)主要方面,系統(tǒng)分析了家庭生活教育在增進(jìn)家庭能量,緩解家庭壓力與危機(jī),促進(jìn)家庭發(fā)展能力方面的作用,以及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

    • ISBN:9787313303035
  • 家校共育
    • 家校共育
    • 徐大眾編著/2024-3-1/ 萬(wàn)卷出版公司/定價(jià):¥49.8
    • 什么是家園溝通?它的意義、原則、途徑又是什么?幼兒教師與特殊家庭的家長(zhǎng)如何溝通?與不同年齡段、不同性格、不同角色、不同育兒方式、不同配合程度家長(zhǎng)的溝通的區(qū)別又是什么?本書針對(duì)當(dāng)前幼兒園家園溝通中容易出現(xiàn)的問(wèn)題,闡釋了諸多家園溝通的技巧與藝術(shù),實(shí)操性和可借鑒性非常強(qiáng)。同時(shí),書中詳解了幼兒教師與家長(zhǎng)溝通的心理效應(yīng)、多種溝通

    • ISBN:9787547064450
  • 基于課堂轉(zhuǎn)型的教師成長(zhǎng)實(shí)踐研究
    • 基于課堂轉(zhuǎn)型的教師成長(zhǎng)實(shí)踐研究
    • 吳春良編著/2024-3-1/ 上海教育出版社/定價(jià):¥98
    • 本書內(nèi)容以蘇州市吳江盛澤中學(xué)在新課程改革過(guò)程中,以“立德樹人”為教育教學(xué)的根本目標(biāo),以培新學(xué)生的核心素養(yǎng)為教學(xué)要義,在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下創(chuàng)建蘇州市特色學(xué)校方面取得的經(jīng)驗(yàn)、成果,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,特別是在新課程新教材試驗(yàn)中提供了大量第一手鮮活的教學(xué)案例和成功的做法,非常符合新課改的要求。在此基礎(chǔ)上,總結(jié)提煉了適合城郊地區(qū)學(xué)校的

    • ISBN:9787572025068
  • 基于“反思性學(xué)習(xí)”策略的高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
    • 基于“反思性學(xué)習(xí)”策略的高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
    • 蔣榮清主編/2024-3-1/ 寧波出版社/定價(jià):¥42.8
    • 本書匯集了29篇高中數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì),內(nèi)容出自臺(tái)州市蔣榮清名師工作室近些年的研究。本書依據(jù)“反思性學(xué)習(xí)”策略(含數(shù)學(xué)解題反思、數(shù)學(xué)概念反思、數(shù)學(xué)思維發(fā)展反思等),按高中數(shù)學(xué)(必修、選修)教材,分成五輯——概念課、公式(定理)課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、探究課,涉及“兩平面的交線問(wèn)題”“放縮法證明數(shù)列不等式”“函數(shù)的單調(diào)性”“對(duì)數(shù)

    • ISBN:9787552651393