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基于課堂轉(zhuǎn)型的教師成長實(shí)踐研究

基于課堂轉(zhuǎn)型的教師成長實(shí)踐研究

定  價(jià):98 元

        

  • 作者:吳春良編著
  • 出版時(shí)間:2024/3/1
  • ISBN:9787572025068
  • 出 版 社:上海教育出版社
  • 中圖法分類:G632.421 
  • 頁碼:436頁
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:24cm
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讀者對象:教育研究人員

本書內(nèi)容以蘇州市吳江盛澤中學(xué)在新課程改革過程中,以“立德樹人”為教育教學(xué)的根本目標(biāo),以培新學(xué)生的核心素養(yǎng)為教學(xué)要義,在校長的帶領(lǐng)下創(chuàng)建蘇州市特色學(xué)校方面取得的經(jīng)驗(yàn)、成果,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,特別是在新課程新教材試驗(yàn)中提供了大量第一手鮮活的教學(xué)案例和成功的做法,非常符合新課改的要求。在此基礎(chǔ)上,總結(jié)提煉了適合城郊地區(qū)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,如理科課程中實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備的創(chuàng)制等。
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