為了更好地發(fā)展我國老齡事業(yè)，更客觀地構(gòu)建老齡發(fā)展思路，迫切需要建立適應我國國情的老齡事業(yè)發(fā)展指標體系。《老齡事業(yè)發(fā)展指標體系研究》即針對該體系課題的研究報告，厘清老齡事業(yè)的科學內(nèi)涵和具體構(gòu)成內(nèi)容，對我國老齡事業(yè)發(fā)展實踐進行歸納分析，提出未來老齡事業(yè)的基本發(fā)展框架。在此基礎(chǔ)上形成評估老齡事業(yè)發(fā)展水平、指導老齡工作發(fā)展方向

《老年婦女問題研究》共分四個部分，結(jié)合國家人口發(fā)展戰(zhàn)略，分析人口老齡化對我國社會階層結(jié)構(gòu)、代際關(guān)系、養(yǎng)老模式、文化傳承、人文倫理、終身教育、居住環(huán)境以及城鄉(xiāng)一體化等社會發(fā)展諸領(lǐng)域的具體影響，提出解決婦女老齡問題、推動社會發(fā)展的戰(zhàn)略思路等問題。

《河北省農(nóng)村社會管理調(diào)查研究》內(nèi)容簡介：黨的十七大從中國特色社會主義事業(yè)的整體布局出發(fā)，提出了加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，實際上是將建立覆蓋全民的社會保障體系的建設(shè)提升到了一個戰(zhàn)略的高度。實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵是解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村問題，建立健全農(nóng)村社會福利體系，使之覆蓋占我國人口絕大多數(shù)的農(nóng)民，是實現(xiàn)社會安定團結(jié)

《社會保障學/高等教育行政與公共管理專業(yè)系列教材》內(nèi)容新穎，論述深刻，體系完整，資料豐富，內(nèi)容涉及十八屆三中全會的改革要求，具有前瞻性。為提高教學質(zhì)量和便于開展討論，《社會保障學/高等教育行政與公共管理專業(yè)系列教材》每章設(shè)定章前的重點和難點，章中的研究和闡述，章后的小結(jié)、主要觀念與復習思考，有很強的指導性、概括性和啟發(fā)

在“成為女人”的后哲學宣言下,本書關(guān)切的是漢語中的性別觀念如何影響并建構(gòu)了我們的生活方式,我們的歷史以及我們的政治樣態(tài)。一種值得期待的政治愿景,實際取決于人們對生活方式的選擇與實踐:如何探索自我與發(fā)展自我?如何在細小的生活剖面涵養(yǎng)一種權(quán)利觀,并將權(quán)利轉(zhuǎn)化成一種人與人之間應有的恰當?shù)膽B(tài)度?平等價值是如何在解放女人的同時制

《烏合之眾：群體暴力與大革命（插圖版）》是一部對社會觀察極其深刻的書，對歷史上的變革和群體暴力進行了仔細分析和歸納，《烏合之眾：群體暴力與大革命（插圖版）》從群體心理、群體的意見和信念、不同群體的分類及其特征這三個方面對“烏合之眾”進行了全方位的闡述，對群體的特征、觀念、影響群體意見和信念的因素和手法、及不同社會群體的

剛畢業(yè)時大家的起點一樣，但過了三五年，個人的命運卻大相徑庭。有的人已經(jīng)成為公司的中層領(lǐng)導，有的人則還在原地踏步；有的人實現(xiàn)了工作與興趣的結(jié)合，有的人卻覺得工作索然無味。其實，畢業(yè)那一年是從學習生涯向職業(yè)生涯轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期�？梢哉f，能否施展自己的才華，找到適合自己的工作平臺，并得到領(lǐng)導的器重、同事的認可，往往取決于這一階

蒙古草原南部，歷史上就是游牧文化與農(nóng)業(yè)文化交匯的地帶。在清代，兩種文化經(jīng)過歷史的碰撞與交融，最終使該地區(qū)成為農(nóng)業(yè)區(qū)和半農(nóng)半牧區(qū)，兩種不同類型的文化歷史發(fā)生了巨大的變化。本書在前人研究的基礎(chǔ)上，試圖通過對內(nèi)蒙古東部這一歷史過程的研究，展現(xiàn)這一時期的社會歷史風貌，揭示其特點，并力求做出合理的解釋。

本書主要內(nèi)容包括：理論園地、工作研究、嘉定專版、百家爭鳴、觀察思考、歷史研究、調(diào)研報告、圖書評論、珍稀史料等。

本書聚焦于近年來與兒童消費相關(guān)的熱點問題，如：孩子受到廣告的影響向父母索要更多的東西怎么辦；孩子得到了更多零用錢后父母是否應該指導他們消費；如何防止孩子成為“小胖墩”；孩子的著裝越來越成熟，父母應該警惕哪些隱患；父母應該如何更好地進行教育投資，等等。通過對這些問題的解讀，作者駁斥了諸如“兒童極易受廣告的影響，被牽著鼻子