"《中國公證發(fā)展報告（第2輯）》由湘潭大學(xué)公證研究與培訓(xùn)中心依托司法部公證理論研究與人才培訓(xùn)基地（全國**）組織編寫，湖南警察學(xué)院院長、教授，湘潭大學(xué)博士生導(dǎo)師廖永安教授擔(dān)任主編，全國公證領(lǐng)域的理論專家和實務(wù)專家組成報告編委會，并完成報告內(nèi)容的撰寫。極具**性的作者團(tuán)隊，奠定了《中國公證發(fā)展報告》的出版將成為公證領(lǐng)域的

罪犯勞動改造學(xué)是福建省特色專業(yè)監(jiān)獄學(xué)專業(yè)的骨干學(xué)科，是關(guān)于如何運(yùn)用勞動手段改造罪犯、預(yù)防和減少犯罪的關(guān)鍵課程，是中國特色社會主義法治體系中最具歷史傳承性的有機(jī)組成部分。本書是福建省線下一流課程罪犯勞動改造學(xué)的使用教材。全書共分為十二個章，具體闡述罪犯勞動的歷史源流，勞動改造的本質(zhì)、特點(diǎn)與功能，勞動改造手段，勞動改造的項

《法律英語聽說教程》堅持立德樹人的指導(dǎo)思想，旨在為廣大法學(xué)學(xué)子、法律從業(yè)者及對法律英語感興趣的社會各界人士提供一套系統(tǒng)、全面、實用的法律學(xué)習(xí)聽力資源，以培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生用英語進(jìn)行法學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)、從事涉外法律業(yè)務(wù)和法治傳播的能力為目的。 本教材選取了以美國法為代表的英美法系專題內(nèi)容，包括：法律制度、法律教育與法律職業(yè)、憲

《法律英語讀寫教程》旨在提供一套系統(tǒng)、全面、實用的學(xué)習(xí)資源，以培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行法學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)、從事涉外法律業(yè)務(wù)和法治傳播的能力為目的。 本教材全一冊，共16個單元，每個單元包括課文A和課文B閱讀、詞匯、練習(xí)、法律語言、法律寫作、案例研習(xí)、法律諺語與法律幽默等部分。本教材除了介紹英美法律制度及案例外，又特別提供了中國

在中國法治建設(shè)的歷史進(jìn)程中，國家是始終無法回避的主體。在理解中國法治時，不應(yīng)僅僅把國家視為必要的惡，也應(yīng)當(dāng)把國家視為基本的善。必要的惡與基本的善并非截然對立，而是相互關(guān)聯(lián)。必要的惡之所以必要，就在于法治建設(shè)離不開國家，國家因此也是基本的善。 本書是從國家維度歸納當(dāng)代中國法治建設(shè)成就，提煉中國法治建設(shè)基本立場和實踐方案

從傳統(tǒng)到創(chuàng)新，從煤炭到新能源，從被動跟隨到自主建設(shè)，以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享為基礎(chǔ)的新發(fā)展理念開啟了一場關(guān)乎發(fā)展全局的深刻變革，這場綠色的革命正為這個時代帶來蓬勃的生機(jī)。 全球碳中和合規(guī)研究/自宣布30·60雙碳目標(biāo)以來，全社會踐行ESG逐步開始從自愿向強(qiáng)制過渡。事實上，ESG信息披露的要求已經(jīng)從

信息法教程（第四版）

本書《數(shù)據(jù)法學(xué)》是規(guī)劃編寫的十多部人工智能法學(xué)系列教材中的一部。本書的內(nèi)容分為五章，即數(shù)據(jù)法學(xué)基本理論、數(shù)據(jù)法律關(guān)系、公共數(shù)據(jù)利用、數(shù)據(jù)交易制度、數(shù)據(jù)跨境流動、數(shù)據(jù)監(jiān)管與責(zé)任等。本書對數(shù)據(jù)法學(xué)的概念、基本特征、基本原則、數(shù)據(jù)法律關(guān)系、數(shù)據(jù)法律行為、公共數(shù)據(jù)利用、數(shù)據(jù)交易制度、數(shù)據(jù)跨境流動等理論和實踐問題進(jìn)行法律解讀的，

作為股份公司決策機(jī)關(guān)，股東大會在作出決議后，其法理效力如何判斷以及瑕疵決議如何救濟(jì)等問題在理論界尚未引起應(yīng)有的關(guān)注；我國公司運(yùn)行實踐以及法院裁判中所提煉出的相關(guān)理論成果也并不多見，因此，將股東大會決議效力問題作為研究對象具有重要的理論意義和實踐價值。本書采用規(guī)范分析和實證分析相結(jié)合的研究方法，遵循本體論、價值論和控制論

本書解決專利損害賠償額度低這一世界性難題為出發(fā)點(diǎn)，著眼于厘清規(guī)范的損害賠償概念，為日本《專利法》第102條構(gòu)建一套符合立法本意的解釋論體系。第1部分從四個維度展開論述：文理論從文義視角描繪第102條的制度本相；系譜論從時空視角梳理第102條的制度軌跡；制度論從比較法視角吸收了德國、美國的制度精華；解釋論從整合性視角擘畫