作者長期在高校從事法律援助的工作和相關(guān)研究。本書以高校法律援助志愿服務(wù)制度的相關(guān)理論和實(shí)踐為基礎(chǔ),結(jié)合新修改的《法律援助法》以及司法部聯(lián)合中央文明辦制定的《法律援助志愿者管理辦法》,對高校法律援助志愿服務(wù)的相關(guān)制度概況、時代價值、運(yùn)行模式、實(shí)施程序以及育人功能等問題進(jìn)行了闡釋。同時借鑒域外法律援助制度的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),探討了
刑法解釋學(xué)既是解釋學(xué)(詮釋學(xué))、法律解釋學(xué)的一門分支,也是刑法學(xué)的一門分支,是以研究刑法解釋活動的規(guī)律與方法為對象的一門學(xué)科,是在刑法原理、刑事政策原理、法秩序統(tǒng)一原理以及法律解釋學(xué)原理的指導(dǎo)下,對刑法立法規(guī)定進(jìn)行解釋適用的理論知識體系。本書深入檢討當(dāng)下中國刑法解釋學(xué)教學(xué)的新發(fā)展與問題意識,在回應(yīng)問題意識的基礎(chǔ)上進(jìn)一步
本書根據(jù)教育部頒發(fā)的教學(xué)大綱編寫,同時將近些年來電子商務(wù)行業(yè)的新發(fā)展融入其中,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。全書內(nèi)容豐富,講解透徹,循序漸進(jìn),不斷深入。本書共9章,第1章從概述開始,講述電子商務(wù)法律法規(guī)的基礎(chǔ)知識;第2章和第3章從電子合同、電子簽名和電子認(rèn)證法律法規(guī)3個方面出發(fā)闡述內(nèi)容,層層遞進(jìn),逐漸拔高知識;第4章到第7章講解
本書圍繞刑事訴訟法總則共108個條文從“律、修、源、釋、評”五個方面進(jìn)行評注!奥伞保船F(xiàn)行法律條文;“修”,以表格方式將歷次修法的新舊條文進(jìn)行對照,呈現(xiàn)歷次修法的“刪、減、增、改”內(nèi)容;“源”,運(yùn)用歷史解釋方法,將每一條文的立法初衷(目的),修訂動因和爭論焦點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致梳理、歸納和總結(jié),呈現(xiàn)修法的“生動場景”和歷史沿革
中國特色社會主義法治道路是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民在改革開放、建設(shè)社會主義法治國家實(shí)踐中走出來的,符合中國國情和中國人民意愿,能夠更好推動人的全面發(fā)展、社會全面進(jìn)步。本書以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo),運(yùn)用清晰的語言介紹了2012年以來中國全面推進(jìn)依法治國取得的巨大成就和實(shí)踐發(fā)展,對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義法治體系
本教材立足我國土地立法和土地管理實(shí)踐,根據(jù)法學(xué)人才培養(yǎng)的實(shí)際需求,以土地法學(xué)基本原理、土地權(quán)利、土地管理、土地爭議解決與土地法律責(zé)任為邏輯主線,以《民法典》《土地管理法》《土地管理法實(shí)施條例》等最新立法和土地管理最新政策為依據(jù)編寫而成。有一定的時代性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性,是一本適合法學(xué)專業(yè)和土地管理專業(yè)相關(guān)人員學(xué)習(xí)土地法的
本書根據(jù)《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國建筑法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等相關(guān)法律法規(guī),以及《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》(GB/T50319—2013)、《建設(shè)工程監(jiān)理合同(示范文本)》(GF—2012—0202)、《建設(shè)工程施工合同(示范文本)》(GF—2017—0201),結(jié)合建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱和內(nèi)容編寫而
本書為江蘇省社科基金后期資助項(xiàng)目。農(nóng)地“三權(quán)分置”是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要組成部分,是繼家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后我國農(nóng)地法制改革的重大創(chuàng)新,即將通過修法程序由政策推動上升為法律規(guī)范,亟需理論探討以實(shí)現(xiàn)制度供給。2014年至2021年連續(xù)八年的中央一號文件均對農(nóng)地“三權(quán)分置”法制改革予以強(qiáng)調(diào),尤其是黨的十九大報(bào)告將“深化農(nóng)村
第5版根據(jù)2024年初級會計(jì)職稱考試大綱的內(nèi)容進(jìn)行了修訂,各章配有學(xué)習(xí)本教材和準(zhǔn)備初級會計(jì)職稱考試需要的“基本要求”。針對需要特別關(guān)注和理解的內(nèi)容,以“提示”或者對比或歸納表格的方式供讀者學(xué)習(xí)。針對需要特別關(guān)注和理解的內(nèi)容,以“提示”或者對比或歸納表格的方式供讀者學(xué)習(xí)。習(xí)題選取上更加與全國初級會計(jì)職稱考試題型相對應(yīng),提
本書探討了法官在裁判說理過程中如何有效使用案例作為依據(jù),分析了案例在裁判文書中的作用方式。通過實(shí)證分析,作者研究了北京、上海等地法官在審判中使用案例的現(xiàn)狀、問題及成因,并與英國、美國、德國、日本、以色列等國的案例應(yīng)用進(jìn)行了比較。在理論建構(gòu)部分,作者將案例分為七種類型,并根據(jù)其效力劃分為三類,探討了不同案例在裁判文書說理