本書用充滿活力和具有洞察力的語言，向?qū)W生和社會(huì)科學(xué)研究者介紹了個(gè)案研究的基礎(chǔ)知識。書中采用了大量來自實(shí)際研究的案例，吸收了既往研究的經(jīng)驗(yàn)，為采用個(gè)案研究方法的研究者提供了設(shè)計(jì)和進(jìn)行個(gè)案研究的實(shí)用指南，尤其對管理和分析數(shù)據(jù)的方法進(jìn)行了重點(diǎn)講解。第二版增加了對與研究倫理相關(guān)的關(guān)鍵問題的討論，并調(diào)整了嚴(yán)謹(jǐn)性、有效性、概括性和

本稿主要面向職場白領(lǐng)和實(shí)習(xí)大學(xué)生，其不同于市面其他臺(tái)歷的地方在于：以周歷的形式，每頁都有一個(gè)詼諧幽默的職場毒雞湯，苦澀中帶著勵(lì)志，講述職場中發(fā)生的酸甜苦辣激發(fā)讀者共鳴；并且，讀者可以通過掃描周歷上的二維碼，觀看科普視頻，了解職場生活中的心理學(xué)，得到一些與人溝通的方法技巧，以及處理日常工作事務(wù)時(shí)可能用到的心理學(xué)知識。

常言道，一圖勝千言�！冬F(xiàn)代統(tǒng)計(jì)圖形》根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖形制作的需要，系統(tǒng)性地介紹了從古至今的眾多統(tǒng)計(jì)圖形案例，旨在展現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖形在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域有待充分挖掘的潛力和價(jià)值。書中集中講解了現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)圖形的種類、特點(diǎn)、圖形元素、適用場合等，并且配以相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析實(shí)例，深入說明各種統(tǒng)計(jì)圖形的用法、含義和作圖技巧。同時(shí)，《現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)圖形》詳

如何擁有一段持久且幸福的親密關(guān)系，是每個(gè)人都需要用一生學(xué)習(xí)和探索的課題。那么我們怎樣才能找到真正屬于自己的“真命伴侶”呢？我們怎樣才能與伴侶建立持續(xù)一生的親密關(guān)系呢？ 知名婚姻與家庭治療師亞歷山德拉·H.所羅門博士在《一生的親密關(guān)系探索自我勇敢去愛》中通過講述二十節(jié)充滿智慧的親密關(guān)系課，揭示了親密關(guān)系的本質(zhì)，介紹了幫助

本書著力突出職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)，注重教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性、操作性，將人際溝通與禮儀兩方面內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)融合，在編寫體例及內(nèi)容的選擇上進(jìn)行了創(chuàng)新，設(shè)置了認(rèn)識人際溝通與禮儀、溝通技能、職場溝通、個(gè)人禮儀和交際禮儀共五章內(nèi)容。每章對相關(guān)基本知識進(jìn)行了梳理，并在各小節(jié)中穿插了“小案例”“小貼士”“小故事”，以增強(qiáng)閱讀的趣味性和啟發(fā)性

面對如今這個(gè)信息爆炸、人人變得耐心有限的快節(jié)奏時(shí)代，在與他人建立“連接”時(shí)，如何瞬間引起別人的深度注意并獲得認(rèn)可，是種必不可少的能力。 《好好表現(xiàn)：60秒快速構(gòu)建強(qiáng)關(guān)系》作者以當(dāng)今時(shí)代所需要的“社交形象打造”為出發(fā)點(diǎn)，與讀者分享并探討了商務(wù)交往的目的、過程、類型，以及提升自我社交價(jià)值的七種工具，之后，以“跨界”為主題，

本書根據(jù)個(gè)案工作實(shí)務(wù)流程分為接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、結(jié)案等五個(gè)模塊，每個(gè)模塊根據(jù)該實(shí)務(wù)環(huán)節(jié)的工作重點(diǎn)和崗位核心能力進(jìn)行分解為若干個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都包含了任務(wù)描述、任務(wù)目標(biāo)、導(dǎo)入活動(dòng)、知識介紹、活學(xué)活用、案例分析、課堂練習(xí)和學(xué)習(xí)資源等八個(gè)板塊。

本書內(nèi)容基于中國心理學(xué)會(huì)2018年發(fā)布的《中國心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則（第二版）》，以介紹該文件總則和各章要點(diǎn)為主，逐條解讀重點(diǎn)條款，并輔以案例加以討論和分析，每章結(jié)尾處設(shè)有小結(jié)（幫助讀者回顧本章重點(diǎn)內(nèi)容）、思考題（引發(fā)讀者對本章內(nèi)容做進(jìn)一步思考）和參考文獻(xiàn)（列出本章引用的重要及經(jīng)典文獻(xiàn)，供有需要的讀者查詢

本教材在深入研究中國企業(yè)對“基層職業(yè)管理人”的廣泛需求和高職院校“管理學(xué)基礎(chǔ)”課程教學(xué)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對管理學(xué)教學(xué)內(nèi)容體系進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從認(rèn)識管理、管理者角色要求、管理系統(tǒng)、管理過程、管理方法和管理創(chuàng)新六個(gè)方面，循序漸進(jìn)地對管理知識、管理技能進(jìn)行了生動(dòng)、透徹的解讀。本教材第一版被評為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，第二

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