硬實(shí)力與軟實(shí)力——一流學(xué)科的協(xié)同發(fā)展之道

新時(shí)代勞動(dòng)教育理論與實(shí)踐

高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)研究

脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有效銜接研究

在本書中，作者通過(guò)對(duì)比上述正反兩方面的教育方式，主要介紹了什么是無(wú)效陪伴及其危害，什么是有效陪伴以及如何有效陪伴，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，邏輯清晰。 作者還大量引用自己在心理咨詢過(guò)程中的實(shí)踐案例，并提供了許多富有成效的教育實(shí)踐方法，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)操性，更適合普通讀者和家庭作為教育參考書。 本書為父母和孩子帶來(lái)了一種全新的相

本書是“中國(guó)孤獨(dú)癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告”系列圖書的第五本。全書共有十章，分別從孤獨(dú)癥譜系障礙的界定、診斷、發(fā)生率和最新研究進(jìn)展；女性孤獨(dú)癥譜系障礙；孤獨(dú)癥兒童的語(yǔ)言發(fā)展及語(yǔ)言干預(yù)治療；我國(guó)孤獨(dú)癥兒童的教育康復(fù)干預(yù)理論和方法；音樂(lè)治療與我國(guó)孤獨(dú)癥兒童的教育與康復(fù)；孤獨(dú)癥行業(yè)影響力評(píng)價(jià)報(bào)告，孤獨(dú)癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和

本教材從專業(yè)舞蹈訓(xùn)練體系中提煉并制定了適合當(dāng)今大學(xué)生的形體訓(xùn)練教程，通過(guò)正確姿態(tài)的培養(yǎng)及塑造，促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握形體訓(xùn)練的基本理論和相關(guān)的基本知識(shí)及塑造形體美的一般規(guī)律，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，提高運(yùn)用多種知識(shí)的基本能力等。具體內(nèi)容涉及基本體態(tài)、局部熱身訓(xùn)練、形體芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練、身韻元素訓(xùn)練、基本舞姿訓(xùn)練

《數(shù)據(jù)中心設(shè)計(jì)與組織技術(shù)》是一本管理類圖書，全書共分為12章，包括數(shù)據(jù)中心的定義和發(fā)展現(xiàn)狀、基礎(chǔ)環(huán)境、電氣系統(tǒng)、空調(diào)制冷系統(tǒng)、新風(fēng)排煙系統(tǒng)、接地防雷系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)、消防滅火系統(tǒng)、機(jī)柜系統(tǒng)、控制管理系統(tǒng)、屏蔽體系統(tǒng)和施工組織管理等內(nèi)容。本書內(nèi)容齊全，涉及數(shù)據(jù)中心設(shè)計(jì)的各個(gè)方面，層次分明，邏輯清晰，知識(shí)結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容淺

本書是圍繞技術(shù)轉(zhuǎn)化這一話題選編了的研究成果，為讀者掌握和進(jìn)一步了解歐美大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化辦公室的發(fā)展現(xiàn)狀、技術(shù)轉(zhuǎn)化載體、技術(shù)轉(zhuǎn)化所面臨的挑戰(zhàn)和對(duì)學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的評(píng)價(jià)等提供了一手信息，是相關(guān)研究領(lǐng)域?qū)W者和感興趣的讀者掌握學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)發(fā)展動(dòng)向的讀物。大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移是一種全球現(xiàn)象，也是未來(lái)高校發(fā)展的必然趨勢(shì)所在。本書包含大量的國(guó)際證據(jù)，反映了

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更為重要！更確切地說(shuō)，發(fā)現(xiàn)真正的問(wèn)題并條理清晰地將其提出，才能開(kāi)啟解決問(wèn)題的道路。然而，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中接受的教育大多崇尚“答案”，我們?nèi)鄙俚恼�是“探尋答案”的思維過(guò)程。我們總是渴望一步到位獲得“解決問(wèn)題的方案”(答案)，卻往往陷入“不知道解決什么問(wèn)題”的迷霧之中。為了解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，我們需要從發(fā)