圍棋定式大事典（上卷）

圍棋定式大事典（下卷）

圍棋手筋大事典

圍棋死活大事典

檔案數(shù)字化建設(shè)與管理研究

這是一本教育研究專著。以一線教師視角出發(fā)，沉淀課程改革的先進(jìn)理念，吸納語(yǔ)文課程 能力，加強(qiáng)語(yǔ)文和生活的聯(lián)系。作者從日常的教育隨筆、教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)、課題研究，對(duì)小 傳統(tǒng)文化。為小學(xué)語(yǔ)文教師提供傳統(tǒng)文化與教育相融合的實(shí)踐教學(xué)資料，有思考性。二是 機(jī)統(tǒng)一，具有可操作性。三是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性。

作者薛瑾為中學(xué)高級(jí)教師，國(guó)家級(jí)論文獲獎(jiǎng)兩篇，市級(jí)論文獲獎(jiǎng)兩篇，市級(jí)以上刊物論文發(fā)表三篇。本書從小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字策略、閱讀策略、增效減負(fù)的作業(yè)設(shè)計(jì)以及習(xí)作策略等方面，跨越老教材和部編版新教材（多教材結(jié)合），用多元的角度剖析小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)現(xiàn)狀，以及現(xiàn)狀引發(fā)的多維度思考，針對(duì)現(xiàn)象展開(kāi)的研究，以一線課堂教學(xué)實(shí)踐為平臺(tái)，理論和案例

謝曉昱，教育心理學(xué)碩士、文學(xué)博士，上海大學(xué)教師。新高考改革實(shí)施以來(lái)，全國(guó)已有29個(gè)省市分五個(gè)批次分別進(jìn)入實(shí)施階段，到2024年有21個(gè)省市進(jìn)入志愿填報(bào)階段，到2025年29個(gè)省市將全部進(jìn)入志愿填報(bào)階段，采取新高考模式的考生總數(shù)將超1000萬(wàn)。 本書系統(tǒng)分析了新高考改革的核心思想，詳細(xì)闡述了選科與專業(yè)選擇的關(guān)系、不同類

周廣玲，高級(jí)教師,山東省鄒城市鳧山小學(xué),先后獲得濟(jì)寧市教學(xué)能手、濟(jì)寧市特級(jí)教師，濟(jì)寧市優(yōu)秀教師，鄒魯名師等稱號(hào)。校本課程《一葉知秋》獲得山東省精品課程，本書闡述了小學(xué)特色校本課程《一葉知秋》創(chuàng)編的思考脈絡(luò)和實(shí)踐過(guò)程，理論和實(shí)踐結(jié)合，案例和思考并舉。一枚葉子話課程，說(shuō)的是課程，話的是成長(zhǎng)；講的是故事，說(shuō)的教育。一葉知秋，

本書講述了體教融合理念的科學(xué)闡釋、乒乓球后備人才培養(yǎng)的理論與改革發(fā)展、我國(guó)乒乓球后備人才體教融合培養(yǎng)模式的構(gòu)建與運(yùn)行等內(nèi)容。