本書是為全國高校俄語專業(yè)本科教學(xué)階段高年”俄羅斯國情“課編寫的俄文版教材，針對目前國內(nèi)國情教材信息偏于陳舊，或難度較大，或過于精簡練習(xí)不足的情況，采編最新材料，配套每課的專門練習(xí)和知識點總結(jié)，使更符合目前各院校課程的實際。主編團(tuán)隊具有豐富的該課程教學(xué)經(jīng)驗和對較新材料的掌握，有望以該教材滿足該課程目前改革中更新的需求。教

作者嘗試以人類學(xué)的視角，對二十世紀(jì)**影響力和爭議性的思想家——喬姆斯基的哲學(xué)、政治以及知識遺產(chǎn)進(jìn)行了全新、深入而精彩的剖析，審視這位知識巨人的雙重貢獻(xiàn)——他對美國外交政策的譴責(zé)和他關(guān)于語言、心靈的理論。奈特探討了喬姆斯基思想的社會和制度背景，展示了軍方資助和他作為政治左派關(guān)鍵人物之間的緊張關(guān)系，這極大推動了自啟蒙運動

本書匯集了30多個跨文化案例，所有案例基于中外文化交流實際，聚焦多元文化生活和跨文化商務(wù)溝通。通過對中國和英語國家較為典型的主流文化現(xiàn)象的描述，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)中外文化的差異，進(jìn)而用跨文化研究理論對這些文化差異現(xiàn)象進(jìn)行了深入分析，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識，潛移默化提升學(xué)生跨文化交際的能力。

本書對中國大學(xué)生利用智能手機(jī)學(xué)習(xí)英語的狀況進(jìn)行了系統(tǒng)研究，在探討中國在校大學(xué)生特別是“高職生”將智能手機(jī)用于英語學(xué)習(xí)、提高英語學(xué)習(xí)實效的條件、方式、機(jī)理與規(guī)律的基礎(chǔ)上，推進(jìn)和深化了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代和智能手機(jī)時代英語學(xué)習(xí)模式、大學(xué)英語教學(xué)、學(xué)習(xí)理論、智能手機(jī)的社會功能等多領(lǐng)域、多方面的研究。本書既有現(xiàn)實性和普羅大眾性，也

本書以非洲語言為研究對象，旨在對現(xiàn)階段的非洲語言學(xué)研究進(jìn)行類型學(xué)的整理和綜述，為國內(nèi)的非洲語言學(xué)界和類型學(xué)研究提供一個綜合性的參考。本書在介紹相關(guān)理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合個案從語音-音系、形態(tài)和句法三個層面對若干非洲語言的現(xiàn)象和結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究。本書整體上對非洲語言的語音/音系系統(tǒng)的特色進(jìn)行分析，分語系討論，并進(jìn)行類型學(xué)分析

在漢語和英語中，副詞均占據(jù)著舉足輕重的地位，漢英副詞之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系。關(guān)于漢英副詞的研究雖歷史久遠(yuǎn)、成果豐碩，但大多屬于本體研究，且主要局限于對單個副詞的描寫或少數(shù)副詞之間的對比分析，對跨語言副詞的系統(tǒng)對比研究數(shù)量較少且較為簡略。本書以對比語言學(xué)和語言類型學(xué)理論為指導(dǎo)，語言理論借鑒與語法事實調(diào)查相結(jié)合，共性探討

本書共26課,視聽素材全部選自老撾語原語材料,內(nèi)容豐富多樣,涵蓋經(jīng)濟(jì)、文化、科技及社會生活等多個領(lǐng)域。教材重視對學(xué)生聽音、辯音、表達(dá)及信息歸納總結(jié)能力的培養(yǎng),每課分為“視聽前會話”、“視聽理解”(包括填空、改錯、選擇、聽抄、翻譯等五種練習(xí)題型)、“視聽后會話”、“練習(xí)”等板塊,大大提高了課堂教學(xué)的可操作性。

本書共26課,視聽素材全部選自老撾語原語材料,內(nèi)容豐富多樣,涵蓋經(jīng)濟(jì)、文化、科技及社會生活等多個領(lǐng)域。教材重視對學(xué)生聽音、辯音、表達(dá)及信息歸納總結(jié)能力的培養(yǎng),每課分為“視聽前會話”、“視聽理解”(包括填空、改錯、選擇、聽抄、翻譯等五種練習(xí)題型)、“視聽后會話”、“練習(xí)”等板塊,大大提高了課堂教學(xué)的可操作性。

本書是根據(jù)教育部的大學(xué)英語教學(xué)改革要求、國家中長期教育規(guī)劃和我校英語特色教學(xué)要求編寫的�；�于大學(xué)英語改革要求,在強(qiáng)調(diào)校本特色的現(xiàn)實基礎(chǔ)上,為培養(yǎng)學(xué)生的實際語言應(yīng)用能力,特編寫本教材。本教材分聽力、閱讀、寫作和翻譯4部分進(jìn)行技能訓(xùn)練,并與教材內(nèi)容結(jié)合對學(xué)生展開實訓(xùn)。本教材具有以下特點:1、主題訓(xùn)練,真實素材,實用性強(qiáng)。2

本書是根據(jù)教育部的大學(xué)英語教學(xué)改革要求、國家中長期教育規(guī)劃和我校英語特色教學(xué)要求編寫的�；�于大學(xué)英語改革要求,在強(qiáng)調(diào)校本特色的現(xiàn)實基礎(chǔ)上,為培養(yǎng)學(xué)生的實際語言應(yīng)用能力,特編寫本教材。本教材分聽力、閱讀、寫作和翻譯4部分進(jìn)行技能訓(xùn)練,并與教材內(nèi)容結(jié)合對學(xué)生展開實訓(xùn)。本教材有以下特點:1、主題訓(xùn)練,真實素材,實用性強(qiáng)。2、