本詞典以字帶詞，每個字頭下提供語文學(xué)習(xí)中常見詞語的注音、釋義、同義詞、近義詞、反義詞、造句，兼有多音多義字、易錯易混提示等功能項，功能完備，釋義準(zhǔn)確，具有突出的實用性。本書特別注意釋義用語的通俗性，盡可能用淺顯明白的語言解釋，并有豐富而明了的示例，內(nèi)容多樣，語境完整，可幫助小學(xué)生準(zhǔn)確理解同義詞、近義詞、反義詞的詞義和用

隨著文化和旅游的快速發(fā)展，社會各界對文化和旅游統(tǒng)計信息服務(wù)提出了更高要求。從2009年起，文化和旅游部財務(wù)司已連續(xù)十余年組織各級文化和旅游行政部門通過《文化和旅游發(fā)展統(tǒng)計分析報告》開展統(tǒng)計分析研究工作，取得了較好的社會反響。本書運用詳實的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，科學(xué)的統(tǒng)計方法，美觀的統(tǒng)計圖表，直觀展現(xiàn)了我國2023年文化和旅游發(fā)展改

本書系統(tǒng)地闡述了文化理論和文化觀念，從文化概念開始，對于文化學(xué)的形成以及相關(guān)的流派、方法、特征、功能等進(jìn)行了全方位的研究和展示。本書具有以下特點：第一，系統(tǒng)性強(qiáng)。本書系統(tǒng)地闡述了文化理論和文化觀念。第二，理論性強(qiáng)。本書問題有出處，說明有理由。第三，針對性強(qiáng)。本書對于中國在新時期的文化建設(shè)和大發(fā)展，具有很強(qiáng)的針對性。第四

本書為“史志類叢書”之一。主要內(nèi)容包括歷史篇(洛陽武術(shù)的起源和各個歷史時期洛陽武術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r)、拳種篇(共收錄２７個拳種)、人物篇(共收錄古代４４人、近代２７人和現(xiàn)代２２３人)、活動篇(包括武術(shù)比賽、段位制活動、武術(shù)協(xié)會活動、武術(shù)教育等內(nèi)容)；讀者對象是：武術(shù)歷史文獻(xiàn)查閱者、武術(shù)科研工作者、武術(shù)愛好者等。本書的特點是：

探索構(gòu)建高職院校課程思政立體育人模式，是落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，是課程思政實施的深化和拓展，也是職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)實需要。本書基于“專業(yè)思政”的基本內(nèi)涵和主要價值，結(jié)合職業(yè)院校自身實際，探索構(gòu)建了課程思政立體育人模式。本書闡述了新時代高職院校思想政治理論課教學(xué)特點，提出了新時代高職院校思想政治理論課立體化教學(xué)實現(xiàn)

本書結(jié)合當(dāng)下形勢，理論聯(lián)系實際，系統(tǒng)闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本內(nèi)容和實踐操作。全書包含8個模塊和4個附錄，基本涵蓋了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程的方方面面。其中，模塊一：創(chuàng)新和創(chuàng)新思維，模塊二：創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，模塊三：創(chuàng)業(yè)機(jī)會，模塊四：創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，模塊五：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，模塊六：創(chuàng)業(yè)計劃書，模塊七：創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，模塊八：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

本書包含：項目一、家常菜烹飪；項目二學(xué)習(xí)制作家常；項目三制定有效的日常收支計劃；項目四安全達(dá)人：掌握安全管理常識；項目五網(wǎng)安守護(hù)者：學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全常識；項目六生活整理大師：收納整理技巧訓(xùn)練；項目七家庭日常醫(yī)護(hù)；項目八健康守護(hù)者：生理健康知識；項目九地球守衛(wèi)者：環(huán)保與可持續(xù)生活；項目十時間大師：高效管理時間；項目十一溝通達(dá)

在建設(shè)創(chuàng)新型國家背景下，大學(xué)、產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)之間的互動越來越頻繁，創(chuàng)業(yè)型大學(xué)、學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)等成為重要研究主題。本書基于微觀教師個體層次，借鑒學(xué)術(shù)資本主義理論、三螺旋理論、知識生產(chǎn)新模式等理論，對我國研究型大學(xué)教師學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵影響因素及激勵政策進(jìn)行了深入研究。具體而言，首先，以計劃行為為指導(dǎo)，運用扎根理論，對參與學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的教師

本書以匯編形式展示一流專業(yè)建設(shè)中“專業(yè)思政”與“課程思政”的教學(xué)研究與實踐探索，包含課程思政建設(shè)理念、建設(shè)思路與舉措以及思政案例等方面的內(nèi)容，其中“專業(yè)思政”涵蓋機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、應(yīng)化、環(huán)境工程、應(yīng)用物理學(xué)、會計學(xué)、社會體育指導(dǎo)與管理、小學(xué)教育、高校英語等10個專業(yè)的思政案例，“課程思政”涵蓋

本書針對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書。本書依據(jù)最新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編寫，按照教材的順序，以章節(jié)為單位進(jìn)行編寫。本書共有四章內(nèi)容，分別是指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、直線與圓、簡單幾何體和概率統(tǒng)計。每章包括章節(jié)概述、知識點思維導(dǎo)圖、初中知識點銜接、知識點講解和習(xí)題訓(xùn)練等五個模塊。本書的重要特點是初中知識點銜接部分，幫助學(xué)生更好地