理論來(lái)源于實(shí)踐更能指導(dǎo)實(shí)踐，《零基礎(chǔ)學(xué)羽毛球》介紹羽毛球運(yùn)動(dòng)的圖書在內(nèi)容上涵蓋了發(fā)展史、基本理論、基本技術(shù)、身體素質(zhì)訓(xùn)練以及競(jìng)賽裁判等多方面的知識(shí)，語(yǔ)言文字生動(dòng)、可讀性強(qiáng)、注重實(shí)用性，是了解和學(xué)習(xí)羽毛球運(yùn)動(dòng)很好的一本參考書。1956年，我和陳福壽共同編寫了《怎樣打羽毛球》一書，五十多年過(guò)去了，又有年輕體育工作者再來(lái)寫書

《數(shù)獨(dú)階梯訓(xùn)練》全六冊(cè)內(nèi)容簡(jiǎn)介：內(nèi)容一：本冊(cè)中主要講的是四宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、四宮不規(guī)則數(shù)獨(dú)、五宮不規(guī)則數(shù)獨(dú)、四階六角數(shù)獨(dú)的元素、規(guī)則和解題方法。每章中都配有詳細(xì)的例題解析和小結(jié)思維導(dǎo)圖。每章搭配原創(chuàng)習(xí)題千百次內(nèi)測(cè)后嚴(yán)格篩選。內(nèi)容二：本冊(cè)中主要講的是六宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、六宮奇數(shù)數(shù)獨(dú)、六宮對(duì)角線數(shù)獨(dú)、六宮不規(guī)則數(shù)獨(dú)的元素、規(guī)則和解題方

《有趣的數(shù)學(xué)思維游戲書》是一套緊扣小學(xué)數(shù)學(xué)教材知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)又有所延伸的小學(xué)生數(shù)學(xué)課外讀本。以趣味的游戲闖關(guān)形式，由題目引出相應(yīng)的教材知識(shí)點(diǎn)，讓孩子在闖關(guān)游戲中快樂(lè)的復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)課堂知識(shí)。全書共6冊(cè)，分為數(shù)字王國(guó)、算術(shù)樂(lè)園、圖形城堡、奇幻空間、燒腦邏輯、數(shù)獨(dú)之家。每?jī)?cè)30個(gè)左右的關(guān)卡，幾乎涉及了小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的所有知識(shí)點(diǎn)，

桑搏運(yùn)動(dòng)是俄羅斯的“國(guó)技”，是一種享譽(yù)世界的搏擊運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。眾所周知俄羅斯總統(tǒng)普京是練柔道的，其實(shí)他最初是一名桑搏運(yùn)動(dòng)健將，后來(lái)前蘇聯(lián)為了參加奧運(yùn)柔道比賽，一大批桑搏選手轉(zhuǎn)而改練柔道。由于傳統(tǒng)的桑搏技藝以投技和寢技為主，所以又被俗稱為“俄式柔道”。本書通過(guò)通俗易懂的文字?jǐn)⑹觥⒕�彩的彩色圖片動(dòng)作示范，針對(duì)俄羅斯桑搏運(yùn)動(dòng)的技

以色列國(guó)術(shù)（KravMaga）是一套以色列官方精心開(kāi)發(fā)編創(chuàng)的，基于人體本能反應(yīng)來(lái)實(shí)施自衛(wèi)防身的優(yōu)秀格斗術(shù)，同時(shí)也是以色列國(guó)防軍新兵入伍必修的訓(xùn)練科目。其誕生于二戰(zhàn)時(shí)期令德軍聞風(fēng)喪膽的猶太民族抵抗組織哈嘎納游擊隊(duì)，經(jīng)歷過(guò)五場(chǎng)中東戰(zhàn)爭(zhēng)炮火與鮮血的洗禮，以其“安全實(shí)效、簡(jiǎn)單易學(xué)、技術(shù)全面、不擇手段”的鮮明特征，被各國(guó)軍事格斗

中國(guó)特色職業(yè)體育作為中國(guó)特色社會(huì)主義體育事業(yè)的重要組成部分，本書以中國(guó)特色職業(yè)體育政府治理為研究對(duì)象，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論與方法，系統(tǒng)分析中國(guó)特色職業(yè)體育政府治理的現(xiàn)狀與矛盾點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上探討中國(guó)特色職業(yè)體育發(fā)展中政府定位與職能，研究其在不同發(fā)展階段的政府治理模式及實(shí)現(xiàn)路徑。構(gòu)建和完善政府治理模

《唐宋小古人趣味游戲書》有趣，而且有意思，讓孩子在快樂(lè)的造型游戲中，結(jié)識(shí)了唐宋的文化人兒，收獲了社會(huì)、歷史、藝術(shù)、文學(xué)等知識(shí)。在我眼中，《唐宋小古人趣味游戲書》似乎還可以有另外個(gè)名字，那就是‘寓教于樂(lè)’。

回顧《太極回春八式：強(qiáng)身抗疫青春不老》的寫作，是人民體育出版社提議和促成的。出版社為了貫徹關(guān)于常態(tài)化防疫的要求，主動(dòng)聯(lián)系筆者撰寫關(guān)于強(qiáng)身抗疫的太極書稿。寫什么呢？筆者接受任務(wù)后，反復(fù)思考，是寫一般化的太極強(qiáng)身的功法，還是寫效果特好的不傳之秘？思考再三，感到全民抗疫防疫，人人有責(zé)，作為國(guó)家離休干部和91歲的太極壽翁，理應(yīng)

國(guó)際象棋的提高離不開(kāi)兩點(diǎn)，一是自己的努力和積累，二是高手的指點(diǎn)。職業(yè)棋手和業(yè)余愛(ài)好者看待棋的角度不太一樣，比如一個(gè)開(kāi)局變化或一個(gè)殘局定式，業(yè)余愛(ài)好者很可能會(huì)把它記住，到下棋遇到時(shí)能想得起來(lái)，就是完成了任務(wù)；而職業(yè)棋手有自己在國(guó)際象棋方面的知識(shí)體系，對(duì)于某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不僅是單一的記誦，還會(huì)把它放到更大的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中發(fā)揮作用

該書較為全面地講解了甩棍在自衛(wèi)防身中的攻防技術(shù)，同時(shí)為了突出甩棍的自衛(wèi)性能與功用，特別添加了甩棍練習(xí)中的體能訓(xùn)練方法和相關(guān)正當(dāng)防衛(wèi)的法律知識(shí)，使練習(xí)者在現(xiàn)實(shí)自衛(wèi)中能夠做到有法可依、有力可施。這本書緊密結(jié)合習(xí)武者的教學(xué)實(shí)際，以防身自衛(wèi)為目的，將正當(dāng)防衛(wèi)的法律知識(shí)滲透到專業(yè)教育之中，立足于當(dāng)前社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，思路清晰，重點(diǎn)突