通常，一說(shuō)到擺棋譜，一般特指擺那些世界大賽中超一流選手的精彩對(duì)局。這些棋局確實(shí)充分顯示出國(guó)際象棋當(dāng)中蘊(yùn)含的邏輯思維之美，其謀劃深遠(yuǎn)、妙手頻現(xiàn)、著法精準(zhǔn)，令人看罷不禁拍案稱贊。
　　不過(guò)，那些精挑細(xì)選優(yōu)中選優(yōu)出來(lái)的棋局，更多的時(shí)候令人不自覺(jué)地在仰視贊嘆的同時(shí)，難免產(chǎn)生些許挫敗感。為什么我們自己下棋時(shí)不能這樣思考？為什么我們自己的開(kāi)局還不夠完善？為什么我們自己下棋的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤的判斷？為什么……一連串的問(wèn)題，不管你是否能夠充分回答，反正更真實(shí)的收獲是得到啟發(fā)和一些思路的借鑒。更多的時(shí)候擺完棋譜會(huì)笑笑，感嘆一句：這樣的棋局思路和水平，想要達(dá)到，太難！
　　別灰心，正如前面提到的，那些對(duì)局更像大浪淘沙之后沉淀出來(lái)的金子，是專家們?cè)u(píng)選出來(lái)的“獲獎(jiǎng)作品”�，F(xiàn)實(shí)世界發(fā)生的真實(shí)情況沒(méi)有那么高大上，即便是世界冠軍級(jí)別的棋手，也不是每一盤對(duì)局都能夠做到發(fā)揮出高水準(zhǔn)。所以，看到那些似有神來(lái)之筆的經(jīng)典對(duì)局，認(rèn)真揣摩，抱著學(xué)習(xí)和欣賞的態(tài)度，就好。
　　《國(guó)際象棋青少年對(duì)局診室》是一本青少年棋藝愛(ài)好者們自己創(chuàng)作的作品，雖說(shuō)這本書(shū)的對(duì)局中充滿了這樣那樣的判斷錯(cuò)誤和偏差，但從中大家一定能看到自己的影子，那里有著青少年棋手特有的銳氣、好勝、無(wú)畏，也有著通向成熟棋手必須要克服的沖動(dòng)、大意和失誤。從對(duì)局過(guò)程的細(xì)微之處，大家仿佛能看到一個(gè)個(gè)少年棋手臨場(chǎng)對(duì)弈時(shí)認(rèn)真自信的樣子，或者如臨大敵，或者小心翼翼。然后，可能你會(huì)笑著拍拍胸脯說(shuō)：“這水平，我也能達(dá)到！”
　　可能，這就是《國(guó)際象棋青少年對(duì)局診室》一書(shū)最有意思和最有價(jià)值之處。本書(shū)的作者——男子國(guó)際特級(jí)大師王銳有著多年的職業(yè)棋手經(jīng)歷和豐富的青少年棋手施訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，書(shū)中對(duì)局的出處都是他這些年教過(guò)弟子的作品，經(jīng)過(guò)細(xì)致解拆分析，原汁原味地呈現(xiàn)給更多的棋藝愛(ài)好者。
　　希望廣大國(guó)際象棋愛(ài)好者在書(shū)中能夠找到自己的影子，能夠在接下來(lái)的棋藝道路上不斷提高水平，享受智力體操帶來(lái)的樂(lè)趣。