《莆田南少林武術(shù)專輯》對莆田南少林武術(shù)歷史淵源與發(fā)展進(jìn)行了簡單介紹，重點(diǎn)為莆田南少林拳械套路，包括三十六寶傳統(tǒng)拳、半撩拳和全撩拳、三戰(zhàn)拳、三十六寶傳統(tǒng)拳對練、桂麟拳、白鶴拳、五雷拳、傳統(tǒng)猴拳、金虎拳、佛祖棍法、護(hù)院單刀、青龍大刀、雙锏、雙鐵尺、板凳法、雙鐵尺對陣佛祖棍法、佛祖棍法對練、佛祖棍法對陣盾牌刀、盾牌刀對陣三節(jié)

本書是作者主持的國家社科基金項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)游戲的價值導(dǎo)向研究”（12BKS085）的結(jié)項(xiàng)成果。該書運(yùn)用問卷調(diào)查與田野觀察相結(jié)合的方法，同時采用教育學(xué)、倫理學(xué)、人類學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科、多領(lǐng)域視角進(jìn)行歸因分析和體系建構(gòu)，堅(jiān)持理論與現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一、歷史方法與邏輯方法相統(tǒng)一的原則，深入開展網(wǎng)絡(luò)游戲價值觀現(xiàn)狀調(diào)研，分析網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)?/p>

本書編寫過程中從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，力圖做到內(nèi)容新穎、通俗易懂、簡單易學(xué)、圖文并茂。本書共分為12章，主要內(nèi)容包括體育與健康，體育鍛煉常識與衛(wèi)生保健，體質(zhì)健康、運(yùn)動能力測試與評價，三大球類運(yùn)動，三小球類運(yùn)動，深受大眾熱愛的游泳運(yùn)動，內(nèi)外兼修的武術(shù)運(yùn)動，磨練意志的跆拳道運(yùn)動，優(yōu)美柔和的形體運(yùn)動，奇幻美妙的冰雪運(yùn)動，貼近自然的休

本書主要圍繞我國學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的文化屬性,從實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)、保證學(xué)校體育教育“文化育人”的安全性等方面進(jìn)行的針對性研究。書稿主要講述了體育教學(xué)內(nèi)容的概念、屬性、特征和功能,同時重點(diǎn)分析了古代、近代、現(xiàn)代及當(dāng)代體育素材和學(xué)校體育的關(guān)系,并從近代、現(xiàn)代和當(dāng)代的時間維度闡釋了體育教學(xué)內(nèi)容及其發(fā)展,然后分析了影響我國

本書收錄了若干探案游戲，集偵探故事和思維游戲?yàn)橐惑w，以訓(xùn)練偵探迷們的思維能力為目的，從不同角度展開推理，應(yīng)用福爾摩斯探案推理法，力求多層次進(jìn)行剖析。

本書依據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》編寫，緊密結(jié)合當(dāng)前高校體育教學(xué)的需要和大學(xué)體育改革的現(xiàn)狀，以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)介紹各種體育運(yùn)動的相關(guān)知識。全書共8章，主要內(nèi)容包括體育與健康入門、體育運(yùn)動與健康促進(jìn)、大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及測定、田徑運(yùn)動、球類運(yùn)動、武術(shù)、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和拓展運(yùn)動

本書從浙江省體育社會組織的培訓(xùn)過程及目前發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合國內(nèi)外體育社會組織的理論與實(shí)踐，對浙江省體育社會組織培訓(xùn)與發(fā)展的相關(guān)理論與實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的梳理。并在此基礎(chǔ)上總結(jié)與理性分析了當(dāng)前浙江省群眾體育發(fā)展情況及國內(nèi)群眾體育的總體情況，有利于挺高浙江省群眾體育發(fā)展水平，創(chuàng)新全民健身方式方法，更好地服務(wù)全民健身國家發(fā)

本書首先對田徑運(yùn)動進(jìn)行概述，分別介紹了田徑運(yùn)動的起源與發(fā)展、田徑運(yùn)動的特點(diǎn)與價值以及田徑運(yùn)動在高校中的開展情況，以期讀者對田徑運(yùn)動有一個簡單的了解；然后對高校田徑體能訓(xùn)練的理論知識以及理論基礎(chǔ)進(jìn)行了梳理與闡述；緊接著介紹了高校田徑體能訓(xùn)練的現(xiàn)狀與對策；最后深入研究了高校田徑體能訓(xùn)練的科學(xué)控制、高校田徑體能訓(xùn)練的測評，以

本書首先對體育教學(xué)概念、特點(diǎn)、規(guī)律、任務(wù)、原則等進(jìn)行詳細(xì)介紹；接著闡述了高校高校體育課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計以及課程體系的構(gòu)建；然后重點(diǎn)對高校體育課程教學(xué)進(jìn)行研究，主要從課程教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)管理、教學(xué)評價等方面進(jìn)行深入研究；最后是對高校體育課程教學(xué)與信息技術(shù)融合的探究，包括與

本書主要圍繞新時代網(wǎng)球運(yùn)動文化與學(xué)練展開研究。首先，對網(wǎng)球運(yùn)動及其發(fā)展的相關(guān)理論進(jìn)行了詳細(xì)解析。其次，基于新時代背景下，對網(wǎng)球運(yùn)動文化相關(guān)知識進(jìn)行了詳細(xì)闡述。再次，針對網(wǎng)球運(yùn)動學(xué)練理論知識作了科學(xué)論述與指導(dǎo)，闡述了網(wǎng)球運(yùn)動學(xué)練的學(xué)科基礎(chǔ)以及科學(xué)體系構(gòu)建，并對網(wǎng)球運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)以及游戲的訓(xùn)練方法提供了實(shí)踐指導(dǎo)，旨在