本書主要圍繞我國學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的文化屬性, 從實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)、保證學(xué)校體育教育“文化育人”的安全性等方面進(jìn)行的針對性研究。書稿主要講述了體育教學(xué)內(nèi)容的概念、屬性、特征和功能, 同時重點(diǎn)分析了古代、近代、現(xiàn)代及當(dāng)代體育素材和學(xué)校體育的關(guān)系, 并從近代、現(xiàn)代和當(dāng)代的時間維度闡釋了體育教學(xué)內(nèi)容及其發(fā)展, 然后分析了影響我國近代學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容選編的學(xué)說和思想, 解讀了我國學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容的文化思考等。