目標檢測和跟蹤是無人駕駛車輛/智能車輛環(huán)境感知和任務(wù)場景檢測的重要技術(shù),是無人駕駛車輛安全行駛、避讓動態(tài)障礙物、真正擁有自主決策能力的基本條件。本書圍繞智能車輛在非結(jié)構(gòu)化場景和部分結(jié)構(gòu)化場景的環(huán)境感知需求,根據(jù)作者研究團隊多年的研究成果,結(jié)合智能駕駛系統(tǒng)和平臺特性,對目標檢測與跟蹤相關(guān)的基本概念、理論、方法和技術(shù)進行了
本書作為高校教材,已經(jīng)通過外聘專家審核。本書以鐵路客運服務(wù)崗位的相關(guān)工作過程為基礎(chǔ),緊密結(jié)合一線工作實踐和職業(yè)需求來編寫教學內(nèi)容,涵蓋了鐵路客運服務(wù)典型工作場景的常用英語表達法及溝通技巧,內(nèi)容豐富,系統(tǒng)全面。全書共由5章組成,包括常規(guī)單詞、日常語句、列車廣播、情景對話和旅游景點地高鐵車站簡介。第一章“常規(guī)單詞”介紹了鐵
《騎行上海2》是在《騎行上!返幕A(chǔ)上進一步展開對上海騎行系統(tǒng)的研究。近年來,騎行作為一種新的生活方式與文化被越來越多人熱愛,本書在簡要介紹了哥本哈根、鹿特丹、巴黎、維也納等全球自行車友好城市的騎行系統(tǒng)建設(shè)概況后,著眼于上海(中國騎行系統(tǒng)建設(shè)最好的城市)的騎行系統(tǒng)如何進一步完善停車點建設(shè)以及與公共空間銜接的問題,目前雖
《騎行上!肥且槐境鞘醒芯孔x本,從對自行車發(fā)展史的簡短回顧開始,作者以哥本哈根,鹿特丹,巴黎,維也納,柏林等7座“全球自行車友好城市”為比較研究的對象,系統(tǒng)地分析了上海的騎行現(xiàn)狀,并對騎行能為城市公共空間帶來的無限可能進行了大膽的設(shè)計遐想。本書對自行車發(fā)展歷史及國內(nèi)外現(xiàn)況進行了比對,隨后由上海中心城區(qū)切入進行騎行系統(tǒng)進
根據(jù)《中華人民共和國海船船員適任考試和發(fā)證規(guī)則(2020)》《海船船員培訓大綱(2021版)》《海船船員考試大綱(2022版)》,浙江省“雙高計劃”航海技術(shù)專業(yè)群組織在船舶運輸領(lǐng)域有著豐富教學和培訓經(jīng)驗的人員以及企業(yè)人員參與了本教材的編寫。全書共分為八個項目:項目一為領(lǐng)導力與團隊工作技能;項目二為安全管理體系基礎(chǔ)知識;
本書是在《航海心理學》(第一版)的基礎(chǔ)上進行了改版,主要包括十一章內(nèi)容:第一章心理學概述,第二章航海心理學概述,第三章海員的生態(tài)系統(tǒng)與影響,第四章海員的直覺感,第五章航海安全與人的因素,第六章海員的心理健康,第七章海員的心理咨詢,第八章海員的心理救援,第九章海員的心理選拔與心理測量,第十章海員的心身訓練,第十一章海員管
本書分為六章:1緒論;2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀;3模擬相似及力學研究理論;4懸浮隧道模型設(shè)計;5懸浮隧道模型制作與檢驗;6結(jié)論與展望。
本教材為云南省級雙高校A檔專業(yè)群建設(shè)項目,是學校與行云新能科技(深圳)有限公司合作開發(fā)的校企雙元制教材,智能網(wǎng)聯(lián)汽車傳感器作為智能網(wǎng)聯(lián)汽車的關(guān)鍵技術(shù),環(huán)境感知系統(tǒng)會運用到各種類型的智能傳感器,智能傳感器技術(shù)是智能網(wǎng)聯(lián)汽車控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)。本課程基于行云擎天柱智能傳感器測試裝調(diào)實訓臺、智能網(wǎng)聯(lián)多傳感器測試實訓箱開發(fā),按照“
智能網(wǎng)聯(lián)汽車是新一輪科技革命背景下的產(chǎn)品,可顯著提高交通安全性,實現(xiàn)節(jié)能減排,改善擁堵,提升運輸效率,并拉動汽車、電子、通信、服務(wù)、社會管理等協(xié)同發(fā)展,對促進我國汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級有重要戰(zhàn)略意義。本書主要介紹了智能網(wǎng)聯(lián)汽車的基本概念、技術(shù)分級、體系結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù)及其發(fā)展趨勢、發(fā)展規(guī)劃和標準體系,詳細講述了智能網(wǎng)聯(lián)汽車環(huán)境
本書是一本基于色彩與面料的理論知識在汽車設(shè)計領(lǐng)域的實踐應用,將理論教學和實踐教學融為一體,系統(tǒng)科學且特色鮮明、實踐性較強的專業(yè)教材。本書針對汽車色彩與面料設(shè)計課程的學科交叉、實踐性強等特點,注重拓展學生在汽車色彩與汽車面料綜合交叉方面的理論知識,以提高學生汽車色彩與面料設(shè)計實踐方法的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力,內(nèi)容包括色彩設(shè)計