在漫畫繪畫中，角色的感情應(yīng)該通過身體的整體來表現(xiàn)，這本書讓你了解一切關(guān)于如何在漫畫繪制中讓人物描繪的表現(xiàn)力得到飛躍提升的方法，是一本高階漫畫教程。全書一共分為六章：第一章，講解動作與情感表達(dá)的思考方式，通過不同的身體動作表達(dá)人物不同的性格。第二章，講解表現(xiàn)感情的草圖的描繪方法，繪制各式各樣的草圖。第三章，講解身體繪制的

本套叢書由科普市場占有率領(lǐng)先的「未讀·探索家」推出，集結(jié)品牌10年來10部經(jīng)典數(shù)理科普作品，涵蓋數(shù)學(xué)（《無言的宇宙》）、物理（《茶杯里的風(fēng)暴》《看不見的光》）、化學(xué)（《元素的盛宴》《詩意的原子》）、天文學(xué)（《140億年宇宙演化全史》《太空飛行課》）、材料學(xué)（《迷人的材料》《迷人的液體》）、科學(xué)思維（《發(fā)現(xiàn)

小學(xué)生古詩詞

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本書為一部愛國教育家、民主革命先驅(qū)王伯群的生平交往史，共分三卷，分別為王伯群在革命交通和教育三大領(lǐng)域與重要歷史人物的合作交往。卷一革命，主要講述王伯群參與護法運動及南北議和等事跡；卷二交通，記錄了王伯群投身于國家交通治理；卷三教育，記敘了王伯群創(chuàng)辦華東師范大學(xué)前身大夏大學(xué)的艱辛歷程。三卷從王伯群的不同身份詳細(xì)解讀了他的

情緒是我們內(nèi)在世界的組成部分，孩子能否學(xué)會與情緒共處將很大程度地影響其個性發(fā)展、人際關(guān)系和身心健康。但情緒又是一種看不見、摸不到的東西，怎么給孩子講明白呢？一套給36歲孩子閱讀的情緒認(rèn)知書，用寫實的畫風(fēng)再現(xiàn)孩子們在生活中經(jīng)歷的各種小事件，把他們遇到不同情形時產(chǎn)生的感觸和情緒傳達(dá)出來，比如媽媽要出差時的傷心情緒、遇到不公

這是一本適合36歲孩子閱讀的情緒認(rèn)知書。作者通過還原生活場景，帶著孩子認(rèn)識焦慮情緒，并勇敢地面對焦慮、走出焦慮，重獲平靜的內(nèi)心世界�？倱�(dān)心有糟糕的事情發(fā)生，這是焦慮嗎？為什么會焦慮呢？焦慮的時候怎么辦？焦慮是壞事嗎？這本書可以幫助孩子認(rèn)識焦慮，趕走焦慮，迎接快樂和自信。讀讀幽默故事，制作一個情緒收納盒，把焦慮的事畫成畫

這是一本適合36歲孩子閱讀的情緒認(rèn)知書。作者通過還原生活場景，幫助孩子了解道歉的意義和恰當(dāng)?shù)姆绞�，學(xué)會創(chuàng)造健康快樂的社交關(guān)系。做錯事一定要道歉嗎？如果是別人有錯在先，也要道歉嗎？該怎么樣道歉呢？這本書可以教會孩子如何表達(dá)歉意，與人快樂交往。道歉不只是一聲對不起，還可以說說心里真實的想法，或是用行動來表達(dá)歉意。翻翻頁是這

面對科學(xué)的敘事與理解的二難問題，本書的新意在于采取科學(xué)史與科學(xué)哲學(xué)穿插進行的方式，清晰地解讀了歐洲近代科學(xué)革命從古希臘亞里士多德哲學(xué)一直到牛頓科學(xué)體系建立的思想進程，論證了科學(xué)革命其實是自然哲學(xué)的轉(zhuǎn)變：第一篇破除了科學(xué)史對于事實的誤解；第二篇論述了亞里士多德與哥白尼之爭在于自然哲學(xué)的根本不同；第三篇批判了科學(xué)方法之謎；