2016年教育部出臺《關(guān)于推進中小學(xué)研學(xué)旅行的意見》將研學(xué)旅行作為理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育的重要載體，以研學(xué)實踐營地、基地為核心，突出祖國大好風(fēng)光、民族悠久歷史、優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設(shè)成就。2017年研學(xué)旅行納入中小學(xué)實踐活動課程，成為必修課。而推進這項工作過程中，師資成為緊缺型人才。201

《中國旅游客源國概況》是高等院校旅游專業(yè)系列教材之一，是旅游專業(yè)的基礎(chǔ)課。全書由世界旅游業(yè)與中國入境旅游市場、東亞地區(qū)國家、東南亞地區(qū)國家、南亞地區(qū)國家西亞和北非洲地區(qū)國家、歐洲地區(qū)國家、大洋洲地區(qū)國家和美洲地區(qū)國家8章組成，對客源國的自然地理、歷史人文、政治經(jīng)濟、民俗文化、旅游資源等作了系統(tǒng)的介紹，且每章附有二維碼鏈

本書是一本全面記載江蘇省年度港口、航道、船閘建設(shè)、管理、發(fā)展業(yè)績，反映港航系統(tǒng)重大事項、重要舉措和重要成就，總結(jié)江蘇港航事業(yè)發(fā)展的規(guī)律和經(jīng)驗的專業(yè)性年刊，為各級領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考和依據(jù)，為社會各界提供港航資訊，是了解江蘇交通、研究江蘇港航的窗門和橋梁，本書記述的范用基本上以江蘇省行政區(qū)劃為界。內(nèi)容以條目形式表達。全書設(shè)特

本書作為旅游專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，有其學(xué)科的系統(tǒng)性和自身的知識結(jié)構(gòu)。全書分為三個部分，主體是第二部分和第三部分：第一部分為緒言，主要從中國旅游地理學(xué)的角度闡述了旅游資源方面的幾個問題；第二部分為上編，實為中國旅游地理總論，概述了中國兩大旅游資源的基本狀況，如中國旅游資源的形成、特點和分布等；第三部分為下編，重點介紹中國

本書圍繞民航乘務(wù)員行業(yè)規(guī)范要求，以客艙安全管理為基礎(chǔ)，從民航乘務(wù)員安全職責(zé)、旅客安全管理的角度出發(fā)，共編寫了七章。本書內(nèi)容可分為兩部分。第一部分為第一章和第二章，內(nèi)容主要包括機組安全職責(zé)、各機型乘務(wù)員定員及應(yīng)急撤離程序演示要求、旅客行為不當(dāng)、旅客非法干擾和擾亂秩序行為、劫機處置及炸彈威脅處置等。第二部分為第三章至第七章

中國旅游研究院數(shù)據(jù)顯示，2023年中國旅游市場將穩(wěn)步轉(zhuǎn)入理性繁榮的新階段�；�于此， 本報告第一篇聚焦于新的時代背景和行業(yè)趨勢，從旅游目的地、旅游企業(yè)、旅游者三個方面，旅游供給、旅游需求兩個視角，分析2023年中國旅游業(yè)全面、穩(wěn)步復(fù)蘇的新發(fā)展格局及其韌性特征。首先，第一章從政策支撐、產(chǎn)業(yè)供給、旅游需求三方面，以現(xiàn)實數(shù)據(jù)和

本教材區(qū)別于系列教材里面的另外一本《民航服務(wù)溝通藝術(shù)》，“藝術(shù)”更傾向于本科學(xué)生的教學(xué)要求，而“技巧”側(cè)重于高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，本教材主要講述民航服務(wù)溝通的基本策略、特殊旅客的溝通技巧、特殊情境的溝通技巧、民航服務(wù)內(nèi)部溝通技巧、客艙服務(wù)與廣播、民航服務(wù)狗窮技巧案例解析等。教材更加注重實用性，設(shè)置了很多訓(xùn)練和拓展的內(nèi)容，

本書主要包括以下內(nèi)容： 一、國外網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租汽車監(jiān)管簡史； 二、國內(nèi)外網(wǎng)約車主要監(jiān)管制度； 三、國內(nèi)外網(wǎng)約車監(jiān)管制度比較分析； 四、結(jié)論和建議

本教材分為基礎(chǔ)和運用兩冊，按旅游“六要素”——吃、住、行、游、購、娛編寫，涵蓋旅游服務(wù)全過程，形成前后內(nèi)容銜接，環(huán)節(jié)知識互扣的邏輯關(guān)聯(lián)。教材各單元融入課程思政，從旅游服務(wù)各場景實際工作需要，讓基礎(chǔ)課程與思想政治理論課同向同行，從而讓學(xué)生真正了解旅游服務(wù)工作的真實性，形成全方位協(xié)同育人效應(yīng)。教材適度地將《禮儀》《飯店英語

泉州文旅經(jīng)濟藍皮書：泉州文旅經(jīng)濟發(fā)展報告（2022）