《中國博物館全書第一輯》(全10冊)以其清晰合理的框架結(jié)構(gòu)和規(guī)范統(tǒng)一的格式，為讀者提供了卓越的閱讀體驗(yàn)。每館獨(dú)立成冊的設(shè)計(jì)既保證了整體性的連貫，又便于讀者根據(jù)個(gè)人興趣選擇閱讀。書中的圖片和文字布局整潔美觀，語言專業(yè)且富有生動(dòng)性，既準(zhǔn)確傳達(dá)了文物知識，又讓閱讀過程充滿趣味。這套書集藝術(shù)欣賞、知識普及和歷史文化研究于一體，

本書從高校課程思政概述入手，介紹了高校課程思政的概念、特點(diǎn)、原則及其在高校教育體系中的地位和作用，并從課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、評價(jià)體系等方面提出了高校課程思政的實(shí)施策略和建議，在闡述了大學(xué)生素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求及大學(xué)生素質(zhì)教育的實(shí)踐路徑和方法的基礎(chǔ)上，分析了高校課程思政與大學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)在聯(lián)系和融合途徑，深入探討了

本教材主要介紹了數(shù)字圖書館的基本概念、數(shù)字圖書館的發(fā)展歷程，在揭示了數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館的區(qū)別、數(shù)字圖書館的關(guān)鍵技術(shù)的基礎(chǔ)上，講述了數(shù)字圖書館的系統(tǒng)架構(gòu)及它們之間的協(xié)同工作原理，討論了數(shù)字圖書館的資源建設(shè)，展示了數(shù)字圖書館的用戶服務(wù)，分析了數(shù)字圖書館的管理體系，以及探討了數(shù)字圖書館的安全問題，提出了相應(yīng)的保護(hù)策略，并

本書以新課標(biāo)要求為指導(dǎo)，以《湖北省普通高等學(xué)校招收中職畢業(yè)生技能高考文化綜合考試大綱》為依據(jù)，兼顧了湖北省中等職業(yè)教育英語學(xué)科各個(gè)版本教材的話題內(nèi)容，同時(shí)綜合了考試中經(jīng)常出現(xiàn)的話題內(nèi)容，結(jié)合中職學(xué)生的實(shí)際英語水平編寫而成。在選材上精選了環(huán)保、旅行、科技、寓言等學(xué)生感興趣的題材。學(xué)生通過訓(xùn)練，既可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高閱讀

本畫冊是對深圳大學(xué)附屬南山幼兒園自然課程的成果展覽的呈現(xiàn)，書中收錄2023年5月在深圳大學(xué)展出的作品600余幅。這些作品反映了老師帶領(lǐng)孩子們跟隨校園四季的腳步賞花、觀鳥、采摘荔枝等對生活的觀察、體驗(yàn)和認(rèn)識。畫冊設(shè)置了“探秘宇宙”“星辰大�！薄捌�車”“萬物生”“小學(xué)暢想曲”“心中的服裝”等版塊，形式有繪畫、攝影、手工、原

本書是一本專為提升小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量而編寫的教師用書。全書依據(jù)《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的新理念、新要求，基于思維型教學(xué)理論，從大概念、大單元、跨學(xué)科等視角，圍繞“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”“生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次”“宇宙中的地球”“技術(shù)、工程與社會(huì)”等11個(gè)核心概念編寫案例。根據(jù)不同版本科學(xué)教科書中的內(nèi)容，書中主

本書稿設(shè)置了勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活、勞動(dòng)能力、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、勞動(dòng)安全、勞動(dòng)法、日常生活勞動(dòng)實(shí)踐、黃瓜露地種植活動(dòng)實(shí)踐、插花活動(dòng)實(shí)踐、傳統(tǒng)扎染工藝實(shí)踐、日常面點(diǎn)(水餃)制作實(shí)踐、盆花栽培活動(dòng)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)性實(shí)踐14個(gè)項(xiàng)目；在編寫體例上，該書稿的每個(gè)專題均設(shè)置“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“榜樣引領(lǐng)”“知識拓展”“技能拓展”等模塊

為滿足新文科建設(shè)中拔尖人才培養(yǎng)的需求，本教材面向信息大類(計(jì)算機(jī)、軟件、電氣、通信、控制等學(xué)科)大學(xué)本科學(xué)生，旨在提高其思辨能力、創(chuàng)新能力以及在國際工作環(huán)境中的語言應(yīng)用能力。教材以產(chǎn)出導(dǎo)向法(Production-OrientedApproach)為設(shè)計(jì)理念，選材內(nèi)容立足于“自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新”的中國精神，以信息專業(yè)領(lǐng)

本書以“快樂運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄”為理念，牢牢把握“激發(fā)學(xué)生鍛煉的主動(dòng)性，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增加鍛煉的趣味性”為指導(dǎo)思想，通過多種健身運(yùn)動(dòng)的鍛煉，大學(xué)生們可以更好地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，提高自信心和工作能力。本書對健美操、排舞、啦啦操、街舞、瑜伽等健身項(xiàng)目進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的闡述。全書注重實(shí)效，緊扣大學(xué)體育課程的主要目標(biāo)，重視體育

書稿借鑒和化用王國維《人間詞話》美學(xué)理論，提出并踐行思政課“有我之境”的教學(xué)主張，即把教師和學(xué)生人生經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)作為重要課程資源，采用敘事化、文學(xué)化和藝術(shù)化的形式，表達(dá)思政學(xué)科所蘊(yùn)含的價(jià)值目標(biāo)和意識形態(tài)，增強(qiáng)思政課的親和力、感染力和針對性，實(shí)現(xiàn)立德樹人與立美育人的有機(jī)統(tǒng)一。書稿分五章，分別從思政課“有我之境”的問題提