本書稿設置了勞動創(chuàng)造美好生活、勞動能力、勞動精神、勞模精神、工匠精神、勞動安全、勞動法、日常生活勞動實踐、黃瓜露地種植活動實踐、插花活動實踐、傳統(tǒng)扎染工藝實踐、日常面點(水餃)制作實踐、盆花栽培活動實踐、社區(qū)服務性實踐14個項目；在編寫體例上，該書稿的每個專題均設置“學習目標”“榜樣引領”“知識拓展”“技能拓展”等模塊，內容由淺入深，以逐步引導學生學習。本書結構清晰，緊扣《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》的精神進行編寫，對培養(yǎng)學生勞動精神、勞模精神、工匠精神具有一定指導意義。