《族群與邊界》是部族群研究的典范性著作，標(biāo)志著族群研究的一個新的時代。在此書中，巴特及其他學(xué)者認(rèn)為，族群并非是在共同文化基礎(chǔ)上形成的固定化群體，而是在文化差異基礎(chǔ)上的群體的建構(gòu)過程。因此他們把族群互動作為討論的中心，認(rèn)為族群認(rèn)同不是獨立的，而是人們持續(xù)的歸屬和自我歸屬的產(chǎn)物。族群認(rèn)同的形成貫穿了吸納和排斥的關(guān)系過程中。

演講是生活中常用的一種技能，它應(yīng)用的場景很多：求職面試、崗位競聘、工作匯報等等，演講的技巧和修自行車的手藝一樣，是要學(xué)習(xí)的。光學(xué)還不夠，還要練習(xí)才行。演講的目的是更順暢地溝通與合作，而非輸贏。作為全國演講大賽評委、演講培訓(xùn)講師，陳飛老師在本書中提煉出演講能力訓(xùn)練的33個方面，梳理了溝通的十個維度，系統(tǒng)闡述了提升演講力和

百萬冊暢銷書《別獨自用餐》同類型作品，人脈搭建技巧工具書。拓展人脈也需要講科學(xué)，而不是盲目地群發(fā)名片或者參加聚會。相比于費勁心力地結(jié)交陌生人，從我們現(xiàn)有的關(guān)系出發(fā)，深度挖掘人脈，是更省力，更高效，更可執(zhí)行的動作�！杜笥训呐笥咽桥笥选芬詧詫嵉纳鐣�學(xué)和心理學(xué)研究為基礎(chǔ)，從常見的人際關(guān)系誤區(qū)出發(fā)，為我們厘清了讓人脈為我們所用

本書希望在城市學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文化學(xué)等知識要素的啟發(fā)下，通過對復(fù)雜多元的城市發(fā)展現(xiàn)象的局部或全局透視，以及由此衍生的學(xué)術(shù)思考和問題提岀，以“跨專業(yè)”視野和“復(fù)合型”思維，研討未來城市發(fā)展所需的“大系統(tǒng)”、“新邏輯”、“可變性”等邏輯原則和工具模式，為中國城市規(guī)劃教育和城市發(fā)展領(lǐng)域培養(yǎng)面向未來的“城市學(xué)家(u

本書主題是新冠肺炎疫情下的社會心態(tài)，力圖從風(fēng)險感知與未來預(yù)期、社會情緒和社會心態(tài)、抗疫信心與社會態(tài)度三個方面還原從疫情初期到疫情防控常態(tài)期民眾社會心態(tài)的特點、變化歷程，展望了疫情對未來社會心態(tài)的影響。本書發(fā)現(xiàn)，民眾的風(fēng)險感知程度在疫情不同階段存在差異，不同群體的風(fēng)險感知程度也有差異且受信息公開程度的影響。民眾的社會情緒

近年來，西北農(nóng)林科技大學(xué)社會學(xué)學(xué)科快速發(fā)展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村社會發(fā)展研究取得顯著成績。本輯收錄的研究成果包括農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型與新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)展、農(nóng)村社會治理中的基層政治與權(quán)力秩序、脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興、農(nóng)村養(yǎng)老與中小學(xué)教育、農(nóng)村環(huán)境整治與文化治理等。本書旨在通過持續(xù)不斷的調(diào)查研究，深化對中國農(nóng)村問題的認(rèn)識，助力新時期的農(nóng)村發(fā)展與鄉(xiāng)村

在人類歷史上95%的時間里，我們從來沒有像現(xiàn)在這樣，將工作置于近乎主宰的位置。 古箴言說，“人必汗流滿面才得糊口”，如今大部分人卻將生活過成了“淚流滿面”的樣子。人類從何時開始工作的？人與工作的關(guān)系發(fā)生過哪些改變？人被當(dāng)作生產(chǎn)力工具投入經(jīng)濟(jì)增長，又是怎樣形成的？ 為了回答這些問題，劍橋大學(xué)的人類學(xué)家詹姆斯·蘇茲曼繪

本書系統(tǒng)地介紹了與溝通有關(guān)的基本理論和基本技能，以及溝通在日常生活和工作中的應(yīng)用，如書面溝通、會見溝通、演講、上下級溝通、接近客戶技巧、傾聽等。本書案例豐富，內(nèi)容詳實，突出系統(tǒng)性、實踐性和實用性。 本書以項目形式編排每部分內(nèi)容，每個項目按照學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、活動、基本知識、項目小結(jié)、思考題、技能訓(xùn)練的順序排列，使讀者

公正是促進(jìn)社會合作的適應(yīng)器，是為了適應(yīng)生活中的不確定性而發(fā)展起來的。本書分為社會公正、社會排斥及種族偏見的研究進(jìn)展和實證探索三篇，共計六章。第一篇詳細(xì)綜述了公正判斷的“非理性”、公正敏感性和道德信念整合理論，并重點關(guān)注風(fēng)險信息中的公正要素對**信任的影響、自我建構(gòu)和調(diào)節(jié)聚焦對利他性懲罰的影響。第二篇詳細(xì)梳理了社會排斥后

本書以社會工程活動為對象，首先闡述社會工程的本質(zhì)特點、基本功能、社會工程思維的地位和特征、社會工程規(guī)律的特點，在此基礎(chǔ)上，論述和分析社會工程研究的方法論問題，分別從社會工程問題的界定、社會工程理念的建構(gòu)、社會工程的模式設(shè)計、社會過程的分析與設(shè)計等方面進(jìn)行闡述。同時，本書對社會工程領(lǐng)域內(nèi)的一些社會技術(shù)問題，如社會政策分析