法乃正義之學，法學專業(yè)教育本身就涵蓋了對意識形態(tài)領(lǐng)域的塑造和引領(lǐng)。讓專業(yè)課與思政課同頻共振、相向而行，會讓學生自覺地親近法律、踐行正義，樂于接納法律知識傳授與法律價值引領(lǐng)，實現(xiàn)德法兼修。作為首都經(jīng)濟貿(mào)易大學法學院研究生課程思政建設項目的建設成果，本案例集圍繞課程思政建設的理論思考、方法探索和課程實踐，展示出法學院教師在
西方馬克思主義文化批判理論以對經(jīng)濟主義和還原主義的回避作為發(fā)展理論的基礎，因此，盡管西方馬克思主義文化批判理論不斷發(fā)展變化，但其本質(zhì)并未改變，即為了避免經(jīng)濟主義和還原主義的可怕指責而盡可能的不與物質(zhì)生產(chǎn)理論發(fā)生關(guān)系，以至于文化批判理論在發(fā)展過程中越來越聚焦于文化內(nèi)在性而最終使得文化與其關(guān)涉的物質(zhì)、經(jīng)濟等因素相分離，其所
歐美大學的歷史與發(fā)展
這是一本學霸養(yǎng)成秘籍。 本書通過24位考取清北的頂尖學子的親身經(jīng)歷，精準再現(xiàn)了他們的中學成長過程和學習經(jīng)驗。清北學霸們破繭成蝶、超越自我的成長故事，就像一部勵志連續(xù)劇，引人入勝、充滿趣味的同時引發(fā)讀者深思。 這是怎么樣的一本書呢？ 這是一把金鑰匙，打開清北夢的大門。找對鑰匙才能打開學生的心鎖。學霸們這些與你有著相似經(jīng)歷
傳播學是我國新聞與傳播學專業(yè)開設的必修課，隨著傳播學成為受到社會廣泛關(guān)注的一門學科，傳播學教材的編著也有了長足的進步。本次修訂，在保持原有教材（2010年初版、2014年二版、2018年三版）體例的基礎上，參考了國內(nèi)外其他優(yōu)秀教材及科研成果，力圖突出本教材的特色，通過可讀性強的教材為廣大學子展現(xiàn)具有科學性、系統(tǒng)性的傳播
《小學數(shù)學思維方法（第二版）》一書內(nèi)容豐富，包括三大部分：第一部分是對數(shù)學思維方法歷史、數(shù)學思維與數(shù)學教育、數(shù)學發(fā)展中的幾種重大思維方式的論述；第二部分是對目前國內(nèi)比較有代表性的數(shù)學方法論與小學數(shù)學思維方法的介紹；第三部分主要是從中西數(shù)學文化差異、思維模式的角度，梳理了數(shù)學思維方法的作用。閱讀本書，可以對數(shù)學與思維、數(shù)
《中國近代畫報大系》（18741949）是天津檔案館畫報收藏、研究專家周利成及其學術(shù)團隊歷時20余年收、集整理的中國近代畫報資料集成和研究成果，范圍幾乎涵蓋了1874年至1949年中國近代出版的所有畫報。該項目入選十四五國家重點圖書出版規(guī)劃，并列入國家出版基金資助項目，上海市促進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展財政扶持資金資助項目，總
《鄉(xiāng)土文化與校本課程：學研教程》以地方高校及中小學校為校本課程開發(fā)建設基地，以學校中小學生和大學生為校本課程實施對象，以地方鄉(xiāng)土文化為校本課程資源開發(fā)范疇，進行了相關(guān)課程教學改革實踐、高校及中小學校本課程編制實踐、相關(guān)校本課程及鄉(xiāng)土文化理論研究，形成為高等教育師范專業(yè)學生學研教材�！多l(xiāng)土文化與校本課程：學研教程》可供高
如今，青少年的心理健康問題越來越受到重視，而老師在這場變革中的作用將無可替代，甚至能左右事情的走向和最終的結(jié)局。因為老師與學生們朝夕相處，毫無疑問，他們比其他人更了解學生。本書的目標是讓教育工作者認識到，他們在心理健康領(lǐng)域和預防青少年自殺工作中擁有舉足輕重的地位，同時為他們提供相關(guān)的知識、工具、技巧和思路，以便在學校管
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