《古文觀止》是清人吳楚材、吳調(diào)侯于康熙三十三年(1694年)選定的古代散文選本，是一部供學(xué)塾使用的文學(xué)讀本。從選材上說，《古文觀止》上起《左傳》《國語》，下至劉伯溫、歸有光，全面反映了從周、秦到明數(shù)千年的古文變化，所選之文皆是上乘之作，一覽而收全；從內(nèi)容上說，該書入選作品的題材雖然廣泛，但內(nèi)容充實，情真意切�！豆盼挠^止

本書是陜西巨微考研英語教研組專門為考研學(xué)生編寫的詞匯類書籍，書中包括5500多個考研英語大綱詞匯。在總結(jié)詞匯的基礎(chǔ)上，作者悉心研究了歷年考研英語真題，對真題中出現(xiàn)的大綱詞匯進行了全面細(xì)致的統(tǒng)計和科學(xué)有效的數(shù)據(jù)分析，最終將大綱詞匯按重要程度分為“高頻詞+中頻詞+低頻詞+偶考詞+簡單詞”，除此之外還有補充詞，力求幫助考生抓

本書貫徹通識課程、學(xué)術(shù)英語以及跨文化課程要求，融合社會主義核心價值觀等課程思政的內(nèi)容，以及立體化教材的特點(以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為支撐平臺，融教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源和教學(xué)服務(wù)為一體的完整、多元及個性化的外語教學(xué)和學(xué)習(xí)平臺)，促進學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力的提升。本套視聽說教程每冊共有八個單元，按主題編排，強調(diào)通過聽與說的訓(xùn)練，通過不

本書在立足于大學(xué)英語教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，融合先進的外語教學(xué)理念所形成的一套立體化教材。教材在編寫宗旨、主題設(shè)置、材料選擇以及練習(xí)的設(shè)計上力圖忠實體現(xiàn)《大學(xué)英語教學(xué)指南》要求，貫徹通識課程、學(xué)術(shù)英語以及跨文化課程要求，融合社會主義核心價值觀等課程思政的內(nèi)容，以及立體化教材的特點(以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為支撐平臺，融教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)

英語是一門實踐性很強的學(xué)科，本書從社會環(huán)境與高校英語教學(xué)，高校英語語法、聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯教學(xué)，高校英語教學(xué)組織與實施等多個角度研究當(dāng)代高校英語教學(xué)，主要探討了大學(xué)英語教學(xué)中的理論構(gòu)建和方法應(yīng)用，體現(xiàn)了作者對大學(xué)英語教學(xué)的深刻理解和豐富經(jīng)驗。作者詳細(xì)描述了各種常用的教學(xué)方法，例如語法翻譯法、任務(wù)教學(xué)法、內(nèi)容語

《劍橋雅思官方指南精講》由新東方一線雅思教師團隊編寫，對《劍橋雅思官方指南》中的8套學(xué)術(shù)類題目及2套培訓(xùn)類閱讀、寫作題目進行逐題剖析和講解，旨在透析雅思考試出題規(guī)律，輔助考生破題解惑。除題目講解之外，聽力和閱讀部分提供豐富的核心詞匯及難句解析；寫作部分給出官方范文的精確譯文，并對寫作思路進行詳細(xì)點撥；口語部分則提供高質(zhì)

閱讀中國外教社中文分級系列讀物一以《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，全面介紹中國歷史文化與當(dāng)代國情，介紹中國人的生活方式，為全世界范圍的漢語教師和學(xué)習(xí)者服務(wù)。本套讀物的定位為學(xué)習(xí)型讀物，適用對象為來華留學(xué)生、世界其他國家學(xué)習(xí)中文的大中學(xué)生、全球孔子學(xué)院和孔子課堂的學(xué)生以及其他中文學(xué)習(xí)者。本系列圖書入選2021年度

本教材適用于高職高專韓語專業(yè)二、三年級的學(xué)生使用。也適用于韓國語能力考試高級學(xué)習(xí)者使用。本教材充分考慮到了課堂教學(xué)需要，在加深學(xué)生對課文內(nèi)容理解的同時對主題進行了大量的拓展。閱讀時學(xué)好語言的重要途徑。閱讀對于學(xué)習(xí)外語、獲取信息、提升素養(yǎng)具有重要意義。語言水平的高低，一定程度上取決于閱讀量的多少。本教材加大篇幅字?jǐn)?shù)，提高

本教材為九江學(xué)院、江西師范大學(xué)、江西科技師范大學(xué)等院校的日語骨干教師聯(lián)合編寫的公外日語教材。第二冊課文部分包括課文、句型文法、練習(xí)題、單詞、小知識等板塊。內(nèi)容上突出江西地方特色，包括與國外友人過春節(jié)，學(xué)雷鋒志愿者活動，清明節(jié)去烈士陵園掃墓，去科技館參觀了解VR虛擬技術(shù)及新能源技術(shù)，五一黃金周去景德鎮(zhèn)學(xué)習(xí)陶瓷制作，學(xué)習(xí)五

本系列教材選材注重體現(xiàn)思政元素，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的高尚品德，厚植愛國主義情懷。教材編寫注重嚴(yán)格把控選材長度和詞匯難度，利用各階段英語能力等級要求對應(yīng)的基礎(chǔ)英語詞匯，以地道的英語句型呈現(xiàn)對話。教材選材融入思政元素，充分體現(xiàn)了“五新