本書主要基于《自然教育實(shí)踐論》的理論，獨(dú)創(chuàng)一套可實(shí)踐的教育工程流圖，全書圍繞工程流圖展開了一系列的闡述。第一部分強(qiáng)調(diào)人與自然的關(guān)系，進(jìn)而介紹了以自然為本源衍生的教育指導(dǎo)理論以及自然教育的理念。第二部分分析了感官感覺是接受信息輸入的渠道，工欲善其事心先利其器，提高感官的輸入效率是教育的有利條件。第三部分闡述了當(dāng)信息進(jìn)入到

本書內(nèi)容主要分為八章，各章內(nèi)容和寫作目的如下。章學(xué)習(xí)的本質(zhì)。從物質(zhì)、意識和思維等層面認(rèn)識什么是學(xué)習(xí)，為行為操作層面的學(xué)習(xí)和教學(xué)提供理念。第二章學(xué)習(xí)的過程。從認(rèn)知心理層面了解學(xué)習(xí)發(fā)生發(fā)展的過程，為學(xué)習(xí)者全面把握學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)奠定知識基礎(chǔ)。第三章知識和學(xué)習(xí)。介紹學(xué)習(xí)的分類，重點(diǎn)對知識、技能和能力等不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)行分析，以

趙恒智：個人教育規(guī)劃師，人社部國家生涯規(guī)劃師，中國教育電視臺特聘專家智庫成員。專注于中小學(xué)生涯教育、心理健康教育與升學(xué)指導(dǎo)領(lǐng)域的研究。在河北省圍繞新高考改革開展了心理健康、生涯規(guī)劃、德育教育、升學(xué)規(guī)劃等培訓(xùn)內(nèi)容，使眾多師生與家長受益。

愛頂嘴、愛搗亂、愛偷懶、沉迷電子游戲、厭學(xué)、總挑食、睡眠不規(guī)律、師生關(guān)系緊張、情緒失控……叛逆期的孩子不聽話，這并不是一件壞事，反而是孩子成長的表現(xiàn)。 《陪孩子度過7-9歲敏感期》為家長提供了針對7~9歲孩子的教養(yǎng)方式，分享了一些實(shí)用且有效的教育方法，幫助家長分析孩子每一種叛逆行為背后的成長

敏感期是孩子各項(xiàng)能力發(fā)展的黃金時期。所謂敏感期，是指孩子對某些東西充滿強(qiáng)烈的興趣，并集中精力反復(fù)地做這件事的一段特定時期。本書通過一個個真實(shí)又生動的小故事，揭示孩子在3~6歲敏感期內(nèi)的種種特征以及表現(xiàn)方式，破解孩子健康成長的密碼，幫助家長正確地處理孩子在敏感期內(nèi)的種種問題。如果家長可以了解孩子的成長信號，把握孩子成長的

本書為大家揭秘孩子持續(xù)成長的關(guān)鍵力量--內(nèi)驅(qū)力。從親子關(guān)系、性格特點(diǎn)、“三力”培養(yǎng)、有效溝通四個維度展開,講述父母如何在不同的年齡段保護(hù)和激活孩子的內(nèi)驅(qū)力,并與孩子產(chǎn)生精神共鳴,給予孩子充足的精神營養(yǎng),幫助孩子全方位成長。本書作者從20多年積累的5000多個家庭咨詢的個案經(jīng)驗(yàn)中歸納總結(jié),通過系統(tǒng)的理論、多情景案例,幫助

本書共13章,內(nèi)容包括:兒子的天生稟賦與后天教育、從兒子出生就開發(fā)他的智力、給孩子游戲和成長的空間、培養(yǎng)孩子好的性格、什么樣的教育才不會傷害孩子、讓孩子在賞識中成長等。

本書關(guān)于家庭語言、家庭氛圍的話題熱度攀高,寬松愉悅的家庭溝通氛圍對于孩子具有受益一生的影響力!而溝通是相互的,良好的家庭氛圍需要大家一起來營造。這是“國內(nèi)首套高暖高能,正向家庭語言習(xí)慣培養(yǎng)全書”,分為父母篇和孩子篇,大人看大人的書,小孩看小孩的書,做溫和堅(jiān)定的父母,培養(yǎng)溫暖堅(jiān)強(qiáng)的孩子!這套書不僅溫暖而且實(shí)用性很強(qiáng),兩本

本書作者從如何激發(fā)男孩后勁、如何讓男孩主動拿起書、如何給家賦予“宜學(xué)”的氛圍、不同年齡如何選擇對的激勵方法、如何為男孩提供對的學(xué)習(xí)場域等五個方面進(jìn)行說明,并為父母提供在各種不同場景中表達(dá)“認(rèn)可”的技巧,幫助父母運(yùn)用這些口頭禪為男孩打開自覺學(xué)習(xí)和自信學(xué)習(xí)之門。

本書針對當(dāng)前家庭教育中普遍存在問題和難點(diǎn),以“沐陽上學(xué)記”系列圖書為藍(lán)本,結(jié)合作者真實(shí)育兒經(jīng)驗(yàn),為有育兒困擾的家長提供孩子學(xué)齡前至青春期心理、習(xí)慣、學(xué)業(yè)等多方面的實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo),緩解育兒焦慮,幫助家長成長為學(xué)習(xí)型父母。本書以沐陽媽媽陪伴沐陽成長的真實(shí)經(jīng)歷為基礎(chǔ),梳理出當(dāng)下中國家長較為關(guān)注的教育話題,并給出實(shí)操性較強(qiáng)的指導(dǎo)建議