本書(shū)是《布萊澤奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》第2輯中的一本，也是整個(gè)系列的第5冊(cè)。本書(shū)展現(xiàn)了特?cái)z劇《布萊澤奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發(fā)了怪獸災(zāi)害，為了對(duì)抗怪獸，人們組建了地球防衛(wèi)隊(duì)。該組織的隊(duì)長(zhǎng)比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態(tài)，他可以利用道具“布萊澤手鐲

本書(shū)是《布萊澤奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》的第4冊(cè)。本書(shū)采用抓幀漫畫(huà)的設(shè)計(jì)，原汁原味地展現(xiàn)了2023年上映的特?cái)z劇《布萊澤奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)和畫(huà)面，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發(fā)了怪獸災(zāi)害，為了對(duì)抗怪獸，人們組建了地球防衛(wèi)隊(duì)。該組織的隊(duì)長(zhǎng)比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態(tài)，他

本書(shū)是《布萊澤奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》第一輯中的第3冊(cè)。本書(shū)采用抓幀漫畫(huà)的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)了特?cái)z劇《布萊澤奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)和畫(huà)面，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發(fā)了怪獸災(zāi)害，為了對(duì)抗怪獸，人們組建了地球防衛(wèi)隊(duì)。該組織的隊(duì)長(zhǎng)比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態(tài)，他可以利用道具“布萊

本書(shū)是《布萊澤奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》系列的第2冊(cè)。本書(shū)采用抓幀漫畫(huà)的設(shè)計(jì)，原汁原味地展現(xiàn)了2023年上映的特?cái)z劇《布萊澤奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發(fā)了怪獸災(zāi)害，為了對(duì)抗怪獸，人們組建了地球防衛(wèi)隊(duì)。該組織的隊(duì)長(zhǎng)比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態(tài)，他可

本書(shū)是《布萊澤奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》第一輯中的一本。本書(shū)采用抓幀漫畫(huà)的設(shè)計(jì)，原汁原味地展現(xiàn)了2023年上映的特?cái)z劇《布萊澤奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)和畫(huà)面，用生動(dòng)的文字搭配高清圖片，圖文并茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事：地球上暴發(fā)了怪獸災(zāi)害，為了對(duì)抗怪獸，人們組建了地球防衛(wèi)隊(duì)。該組織的隊(duì)長(zhǎng)比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形

《文獻(xiàn)語(yǔ)言學(xué)》第18輯共收錄21篇文章。涵蓋詞匯訓(xùn)詁、音韻方言、出土文獻(xiàn)研究等方面的論題。具體篇目如下： 提一個(gè)建議：高校人文學(xué)科以“古”冠名的專業(yè)開(kāi)設(shè)“文言習(xí)作”課（魯國(guó)堯）。“幽州人語(yǔ)謂耿為簡(jiǎn)”解（孫玉文）；宋本《廣韻》南北兩系說(shuō)及其版本性質(zhì)問(wèn)題（張民權(quán)趙凱雯）；《切韻》系韻書(shū)用于記録吳方言詞的中古新增字三例（趙

新興科技發(fā)展日新月異，為了加強(qiáng)學(xué)生日后收集理解先進(jìn)科技信息和知識(shí)的能力，有必要在大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段向?qū)W生介紹未來(lái)具有重大發(fā)展前景的科技，了解世界范圍內(nèi)尖端科技的發(fā)展趨勢(shì)，增強(qiáng)他們的科技意識(shí)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，為他們以后確定自己的研究方向提供一定的指引和幫助，也為后期選修課的開(kāi)設(shè)提供基礎(chǔ)支撐。本教材選取了當(dāng)今12類世界最前沿

本書(shū)是為高等院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生編寫(xiě)的教材�！皩W(xué)前教育研究”是高等院校學(xué)前教育專業(yè)的必修課之一，也是幼兒園教師專業(yè)培訓(xùn)的重要內(nèi)容。本書(shū)共十四章內(nèi)容，分為兩個(gè)部分，第一部分是學(xué)前教育研究方法的理論基礎(chǔ)，包括學(xué)前教育研究方法概述、學(xué)前教育研究的范式與理論建構(gòu)、學(xué)前教育研究的倫理。第二部分是學(xué)前教育研究方法的基本過(guò)程和主要方

本書(shū)從理論和實(shí)踐的角度建構(gòu)了創(chuàng)意說(shuō)寫(xiě)的實(shí)踐框架與實(shí)施路徑，構(gòu)想和創(chuàng)編了一系列可供習(xí)作課堂教學(xué)的實(shí)用工具，同時(shí)匯編了作者課堂實(shí)踐當(dāng)中所積累的諸多案例。本書(shū)還呈現(xiàn)了創(chuàng)意說(shuō)寫(xiě)課堂的多種樣態(tài)，如：先寫(xiě)后說(shuō)、先說(shuō)后寫(xiě)、邊說(shuō)邊寫(xiě)……；研制了創(chuàng)意生發(fā)的思維工具，如：情境表演、換位思考、以夢(mèng)為馬……；設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)了實(shí)用的“創(chuàng)意說(shuō)寫(xiě)”學(xué)習(xí)

本書(shū)收錄了高中學(xué)生最常用的、參加高考必不可少的化學(xué)方程式1304個(gè)。因同一個(gè)方程式中不同的反應(yīng)物擔(dān)當(dāng)?shù)谝环磻?yīng)物，方便學(xué)生查詢，產(chǎn)生了重復(fù)的方程式，實(shí)際列出了2434個(gè)方程式，但有注解的、不重復(fù)的1304個(gè)。本書(shū)是《中學(xué)常用化學(xué)方程式手冊(cè)》的妹妹篇。后者收錄了不重復(fù)的方程式3072個(gè)。本書(shū)經(jīng)過(guò)壓縮、揉入課本知識(shí)后，適合所