本書內(nèi)容根據(jù)“1+X不動產(chǎn)數(shù)據(jù)采集與建庫”考核內(nèi)容標準進行整合添加，融入了TSD三維測圖、不動產(chǎn)編碼等新技術(shù)新方法，充分利用職業(yè)教育國家在線精品課程微課資源。本書按照工作流程設(shè)計為土地承包經(jīng)營權(quán)調(diào)查、地籍調(diào)查、房產(chǎn)調(diào)查三個模塊，每個模塊基于工作任務設(shè)置為準備工作、權(quán)屬調(diào)查、不動產(chǎn)測繪和成果檢查入庫四個項目。本書可供從事

本書嚴格依據(jù)《企業(yè)會計準則》和現(xiàn)行財稅金融政策編寫，以企業(yè)日常經(jīng)濟業(yè)務為主線，將教學內(nèi)容分為籌資業(yè)務核算、投資業(yè)務核算、職工薪酬業(yè)務核算、采購與付款業(yè)務核算、銷售與收款業(yè)務核算、成本費用業(yè)務核算、財務成果業(yè)務核算、財產(chǎn)清查業(yè)務核算、財務報表編制九個項目。每一項目設(shè)置多個典型任務，將知識傳授與價值引領(lǐng)融合，培養(yǎng)學生具備數(shù)

本書講述：從起伏跌宕的互聯(lián)網(wǎng)泡沫到史無前例的企業(yè)并購活動，經(jīng)濟格局變幻莫測，科特將其25年來在許多組織和企業(yè)的研究過程中積累下來的經(jīng)驗與智慧融會貫通于本書中�；�繁為簡，提出了領(lǐng)導變革的八步驟：增強緊迫感；建立變革領(lǐng)導團隊；確立愿景；廣泛地溝通愿景；授權(quán)員工，掃除變革障礙；創(chuàng)造短期成果；鞏固成果并進一步推動變革；把變革融

教育是扎實推動共同富裕的重要動力，也是實現(xiàn)共同富裕的必然選擇與重要的著力點。本書是關(guān)于浙江省山區(qū)的26縣的教育共富實踐探索的調(diào)查研究的成果匯總，主要涉及浙江省龍游南部山區(qū)兩年普惠教育的跟進研究和浙江省山區(qū)26縣推進教育共富的舉措。教育是實現(xiàn)共同富裕的托底工程，也是滿足市民的基本需要的民生工程，更是營造良好發(fā)展環(huán)境的重要

本書在評析和借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上，進一步對我國新時期初次分配領(lǐng)域產(chǎn)生和存在的問題進行獨立思考和分析研究，探析我國新時期初次分配公平問題的主要表現(xiàn)、問題產(chǎn)生的根源，并試圖找到根治問題的有效途徑，早日實現(xiàn)社會主義公平正義、和諧發(fā)展與共同富裕的價值目標。本書進行的相關(guān)分析，一方面對前人研究的不足進行一定程度的彌補和完善，

金磚國家包括巴西、俄羅斯、印度、中國和南非五個國家，自2009年金磚國家合作機制正式啟動以來，在全球受到了前所未有的關(guān)注，也在全球發(fā)揮了舉足輕重的作用。本卷手冊是金磚國家的國家統(tǒng)計機構(gòu)聯(lián)合編輯的第十三卷《金磚國家聯(lián)合統(tǒng)計手冊》，也是金磚各國對外發(fā)布統(tǒng)計數(shù)據(jù)的眾多渠道之一，其目的在于協(xié)調(diào)金磚國家之間的統(tǒng)計信息。該書共15

本書是一本實用經(jīng)濟學著作，共分為六章，包括經(jīng)濟學是什么；個人、家庭經(jīng)濟學、市場經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學馮方面與經(jīng)濟活動相關(guān)的內(nèi)容。既新穎有趣，又能啟發(fā)讀者思考，引人入勝。力求讓讀者認識到經(jīng)濟學“詭”計多端的一面，通過日常生活中的常見例子，多角度介紹經(jīng)濟學的基本知識，并且讓讀者把經(jīng)濟學的智慧運用到生活和工作中去，學會以經(jīng)濟學家

我國審計領(lǐng)域著名專家學者們的學術(shù)思想、理論論點百花齊放，躍然于他們所貢獻的豐富 量的審計類文獻，對文獻中的審計理論體系、方法技術(shù)體系、組織制度體系等進行全面、 讀札記，全書具有嚴格的科學性、系統(tǒng)性和邏輯性，對審計文獻進行深入的研究，旨在審 面，提供兼具現(xiàn)實性和參考性的意義和價值。

業(yè)財融合其實就是財務與業(yè)務實現(xiàn)一體化，其基本思想是在IT環(huán)境下，將企業(yè)經(jīng)營中的業(yè) 企業(yè)的經(jīng)營信息按使用動機不同劃分為若干業(yè)務事件。當業(yè)務事件發(fā)生時，利用事件驅(qū)動 規(guī)則，將企業(yè)的財務、業(yè)務和管理信息集中于一個數(shù)據(jù)庫，當需要信息時，具有數(shù)據(jù)使用 需信息。這種方式能最大限度地實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，實時控制經(jīng)濟業(yè)務，真正將會計控

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，適合于高職旅游大類學生選用。教材深入貫徹黨的二十大精神，體現(xiàn)了“校企合作”“工學結(jié)合”的職業(yè)教育類型教育特色。 主要特點如下。 一是產(chǎn)教融合。本書編寫團隊不僅有一線教師，雙師型教師，還包括行業(yè)企業(yè)的從業(yè)人員。這樣既能保證教材內(nèi)容與工作崗位的對接,又能保證教材的質(zhì)量。 二是形式