本書共七個章節(jié)，主要內(nèi)容包括：第一章融通語文概述；第二章融通語文的理論基礎；第三章融通語文的范式建構(gòu)；第四章融通語文的策略路徑；第五章融通語文的運用實例；第六章融通語文的支持條件；第七章融通語文的反思與優(yōu)化，聚焦“融通語文”教學主張，在融通理念引領下，以育人為導向，經(jīng)過自身經(jīng)驗提煉的教學范式。