書稿為“學(xué)科全息育人”叢書之一，本冊為《小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人》，共分六章。第一章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人的背景、內(nèi)涵、特征和育人價值。第二章對小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人框架設(shè)計(jì)進(jìn)行簡述及解讀。第三章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人教學(xué)設(shè)計(jì)理念、原則和設(shè)計(jì)要素。第四章介紹小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人課堂教學(xué)理念與原則。第五章中闡述小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人教學(xué)評價的理念及原則。第六章簡述小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人學(xué)科研修理念和策略。書稿理論與實(shí)踐相結(jié)合，尤其是大量教學(xué)案例的支撐，讓讀者充分認(rèn)識小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科全息育人開展的可行性、可操作性，并給他們提供了可借鑒的教學(xué)設(shè)計(jì)方式。