隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，職業(yè)教育也受到了越來越高的重視。近幾年，職業(yè)教育進行了不斷的改革和創(chuàng)新。當今社會，已經(jīng)步入了信息化的時代，科技發(fā)展日新月異，職業(yè)院校的信息技術(shù)教學也隨之得到了發(fā)展，現(xiàn)已成為學校教育的重要組成部分。信息技術(shù)教學的好壞直接影響學生的學習效果，信息技術(shù)作為一門新興學科，其教學模式還存在一定的弊端，有待于完善和提高。作者根據(jù)多年教學經(jīng)驗，就職業(yè)院校信息技術(shù)教學模式進行了探討。希望對職業(yè)院校信息技術(shù)教學模式與方法改革提供力量。