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計算機基礎教育教學優(yōu)化研究 讀者對象:本書對從事計算機基礎教育教育的工作者有一定的參考價值
學術著作。本書共12章,內容包含計算機基礎教育概述、計算機基礎教育價值分析、計算機基礎教育理論基礎、計算機基礎教育教材建設、計算機基礎教育課程體系、計算機基礎教育教學模式、計算機基礎教育教學方法、計算機基礎教育師資隊伍建設計、算機基礎教育學生能力評價體系、計算機基礎教育教學管理模式、計算機基礎教育實踐教學質量保障體系等,對計算機基礎教育狀況進行了客觀的分析和總結,專著內容豐富,論述深入淺出,對計算機基礎教育的現(xiàn)行狀況進行了比較客觀的分析和深入的總結。
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