本書分層次地細(xì)致講解了課堂教學(xué)中的各種技巧。書中將教師所應(yīng)用的教學(xué)技巧按照層次劃分為技能期、成熟期、活用期、探究期的技巧。技能期的技巧更多地涉及了課堂的完整性展現(xiàn)，如：如何導(dǎo)入？如何提問？如何點(diǎn)名？成熟期的技巧介紹了如何依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)展開課堂教學(xué)的方法，幫助教師實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的課堂。活用期的技巧強(qiáng)調(diào)了學(xué)生自主發(fā)表、討論、活用知識(shí)的過程。探究期的技巧重點(diǎn)關(guān)注了如何引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題、搜集信息、解決問題的過程。既涉及了基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，又涉及了以提升學(xué)生能力為主導(dǎo)的探究式學(xué)習(xí)。如何清晰地傳授知識(shí)、如何引導(dǎo)學(xué)生自主探究知識(shí)，給出了多層次的教學(xué)方法指導(dǎo)解析。