這是一本介紹小學(xué)民歌教學(xué)方法的專著。全書以正文加附錄的形式，分五章，從“三感統(tǒng)一”“教學(xué)策略”“五點教材分析法“四景三趣教學(xué)法”“民歌學(xué)習(xí)方法”五個部分，介紹了小學(xué)民歌教學(xué)的價值主張和教學(xué)方式。本書全部內(nèi)容，都是四川省小學(xué)音樂寇忠泉名師工作近三年來，開展“小學(xué)民歌教學(xué)方法研究”“四川省小學(xué)民歌教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用研究”兩課題研究的初步成果。本書三位主要作者都是小學(xué)音樂教師，最年長的在小學(xué)音樂課堂上耕耘了36年，最年輕的教師只有3年的教學(xué)經(jīng)歷。但他們有一個共同的志趣：在小學(xué)音樂課堂上開展民族音樂教育，探索小學(xué)民族音樂教學(xué)方法，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。