本書主要論述了大學生教育管理的最新研究成果以及目前大學生教育管理的發(fā)展現(xiàn)狀。全書主要內容有：大學生教育管理的基本原理、大學生教育管理的理念與原則、大學生教育管理的過程與方法、大學生教育管理的特點與創(chuàng)新、大學生的學習管理研究、大學生學習的基本規(guī)律與影響因素、大學生學習的自我管理、大學生的心理健康管理研究、大學生教育管理的發(fā)展趨勢等。全書將大學生作為高校教育管理工作的主要對象，緊緊圍繞當代大學生的教育管理與行為特點展開，以期為高校教育管理實踐提供一定的理論指導。