《綜合實(shí)踐活動(dòng)(七至九年級(jí))教學(xué)用書(shū)》貫徹《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》的精神，按照全面發(fā)展素質(zhì)的要求，以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，著力改變學(xué)生單一的學(xué)習(xí)方式，形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷實(shí)踐的全過(guò)程，獲得積極情感體驗(yàn)，使他們形成價(jià)值體認(rèn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、問(wèn)題解決、創(chuàng)意物化的意識(shí)和能力，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。本教學(xué)用書(shū)緊貼教材，對(duì)教材中的每一個(gè)主題活動(dòng)都進(jìn)行詳細(xì)的活動(dòng)指導(dǎo)，每一個(gè)主題活動(dòng)都有一線(xiàn)教師所寫(xiě)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，在本教學(xué)用書(shū)最后部分還配以綜合實(shí)踐活動(dòng)常用的活動(dòng)方法指導(dǎo)。這樣有助于教師組織教學(xué)，能較好地處理了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程預(yù)設(shè)性和生成性的矛盾。