本書共分為五個章節(jié)，第一章為“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的現(xiàn)代教育技術，主要介紹了現(xiàn)代教育技術的概述、現(xiàn)代教育技術教學應用的相關理論以及現(xiàn)代教育技術在高校教學中的運用三個方面。第二章為“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校課堂的教學方法改革分析，分別從“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校教學方法的概述、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校教學方法改革的必要性和意義、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校教學方法的選擇運用三個角度展開了論述。第三章為“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校課堂的教學模式改革理論，重點介紹了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校翻轉課堂改革理論分析、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校轉動課堂改革理論分析