本書立足于我國高中歷史課程改革與教學(xué)實踐，以提升歷史課堂教學(xué)的有效性與為主要目標(biāo)，對高中歷史課程設(shè)計與教學(xué)實踐進(jìn)行了全面研究，對高中歷史教學(xué)設(shè)計的相關(guān)問題進(jìn)行了較為系統(tǒng)的梳理。內(nèi)容包括導(dǎo)論、歷史課程教學(xué)設(shè)計概述、歷史課程教學(xué)立意與教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、歷史課程教學(xué)方法設(shè)計與實施、歷史課程教學(xué)評價與反思、歷史課程教學(xué)資源的開發(fā)與利用。