本書(shū)共七章，包括現(xiàn)代音樂(lè)課程的相關(guān)理論、多元文化背景下高校音樂(lè)課程構(gòu)建、高校音樂(lè)課程體系的構(gòu)建、高校音樂(lè)教育改革的探索與理性思考等內(nèi)容。