本書包括：音樂(lè)課程概論、中外音樂(lè)教育回顧與展望、音樂(lè)教育心理、外國(guó)音樂(lè)教育體系簡(jiǎn)介、音樂(lè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)、音樂(lè)教育的職業(yè)素養(yǎng)等11章，分章節(jié)論述了音樂(lè)教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的理論、知識(shí)與技能，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)教師應(yīng)具備的音樂(lè)教育理論與教育技術(shù)理論。