該書介紹了成都高新區(qū)實驗小學以“為生命而教育”為辦學思想，以“生命課堂模式”構建為載體，進行小學課堂的課改實踐探索的成功經驗。該書以范例的形式介紹了該校多名名優(yōu)教師在小學語文閱讀教學模式上的教學成果，對于小學課堂教學改革實踐具有一定的學術價值和參考作用。