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教師專業(yè)發(fā)展的情感基礎(chǔ)研究

教師專業(yè)發(fā)展的情感基礎(chǔ)研究

定  價:56 元

叢書名:京師教師教育論叢

        

  • 作者:劉胡權(quán)
  • 出版時間:2019/10/1
  • ISBN:9787303247073
  • 出 版 社:北京師范大學出版社
  • 中圖法分類:G451.2 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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本書選擇了七位情感經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師作為研究對象,以發(fā)現(xiàn)他們的情感體驗、情感經(jīng)歷、情感經(jīng)驗等與其專業(yè)成長之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),通過對他們個體生活史的回溯,以存在論逼近的方式,關(guān)注他們的內(nèi)在景觀,揭示他們在生命成長的不同階段,良善的人性情感、人文情感和職業(yè)情感如何交織在一起,促進他們的專業(yè)發(fā)展與生命成長。全書共五章,*章主要介紹研究的基本情況,第二、三、四章主要探討童年生活期、師范教育期、職業(yè)生活期三個不同階段的發(fā)展主題及教師情感狀況,第五章是教師專業(yè)發(fā)展的情感基礎(chǔ)的理論建構(gòu)。整個架構(gòu)就如同一個紡錘,從問題端切入,經(jīng)過三個不同時期的發(fā)展階段,*終建構(gòu)形成對專業(yè)發(fā)展情感基礎(chǔ)的理解。

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