戶外運動作為我國新興的體育項目，已被大眾普遍接受。1989年4月1日北京大學登山隊“山鷹社”成立，這是全國首個以登山、攀巖為主要活動的學生社團組織，標志著戶外運動開始走進校園。2002年暑期，國家教育部將國家課題瞄準大學生野外生存訓練，來自7所高校的180余位學生分別在湖北神農(nóng)架、黑龍江帽兒山和浙江大明山3個基地進行了為期1周左右的野外生存訓練，這也是教育部“大學生野外生存生活訓練實驗研究”總課題組的實驗的開始。北京和南方部分高校甚至將野外生存、攀巖、拓展訓練、定向越野列為了必修課，使戶外運動課程走進了院校。2005年4月，山地戶外運動又被國家體育總局批準成為我國正式的體育運動，標志著這項運動從自發(fā)萌芽階段走上了規(guī)范發(fā)展的新道路。
　　隨之而來的就是戶外運動的安全性。1998年1月21日，云南昆明市3名中學生在轎子雪山不幸遇難；1999年8月1日，北京大學女子登山隊隊員周慧霞在攀登四川岷山主峰時不幸遇難；2001年7月28日，南開大學1名學生攀登太白山時不幸遇難；2002年8月13日，北京大學登山隊“山鷹社”在攀登希夏邦馬峰西峰過程中，5名學生遇難……據(jù)不完全統(tǒng)計，截止2007年，學校戶外運動導致的意外已有23起（包含探險性登山），死亡15人。為了避免意外的發(fā)生，《學校戶外運動安全指導》從較為宏觀的角度，列舉了各項戶外運動的預防措施，以及如何應對意外情況。必須強調(diào)的是《學校戶外運動安全指導》絕非詳盡無遺，其目的主要在于加強教師對戶外運動的認識和安全意識。