塑造幸福從業(yè)者：新生代企業(yè)員工職業(yè)心理健康研究
定 價(jià)：38 元
- 作者：張琳琳
- 出版時(shí)間：2017/2/1
- ISBN：9787520200127
- 出 版 社：中國(guó)大百科全書出版社
- 中圖法分類：F272.921
- 頁(yè)碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
研究表明，新生代企業(yè)員工對(duì)工作環(huán)境的反應(yīng)， 受到他們的自我評(píng)估以及和比較對(duì)象多方面對(duì)比結(jié)果 的影響。如何預(yù)防過(guò)度教育帶來(lái)的相對(duì)剝奪感，激發(fā) 新生代企業(yè)員工的工作激情，提升其工作投入水平， 是職業(yè)健康心理學(xué)在實(shí)踐領(lǐng)域的重要應(yīng)用之一。
為什么團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力作用下的知識(shí)分享，有時(shí)體現(xiàn) 的是1 1>2的效果，有時(shí)則是1 1<2的效果？ 張琳琳所*的《塑造幸福從業(yè)者（新生代企業(yè)員工職 業(yè)心理健康研究）》嘗試構(gòu)建幾個(gè)變量之間跨層次有 調(diào)節(jié)的中介模型，希望揭開知識(shí)分享形成機(jī)制的黑 箱。
張琳琳，1980年生，黑龍江雙城人�，F(xiàn)任教于哈爾濱工程大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系，副教授，碩士生導(dǎo)師。吉林大學(xué)博士，美國(guó)佐治亞大學(xué)博士后，美國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員，美國(guó)職業(yè)健康心理學(xué)會(huì)會(huì)員。研究方向?yàn)槁殬I(yè)健康心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)。目前主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目等6項(xiàng)，發(fā)表科研論文20余篇。
第一部分 前言
一、職業(yè)健康心理學(xué)的研究視域
二、職業(yè)健康心理學(xué)的功能啟示
第二部分 職業(yè)心理健康的理論研究
一、職業(yè)健康心理學(xué)概述
二、工作倦怠研究概述
三、工作投人研究概述
第三部分 新生代企業(yè)員工工作倦怠與工作投入的生成模式研究
一、新生代企業(yè)員工工作倦怠與工作投人的狀況及特點(diǎn)
二、新生代企業(yè)員工個(gè)體特質(zhì)與工作倦怠、工作投人的關(guān)系
三、新生代企業(yè)員工工作一家庭沖突與工作倦怠、工作投人的關(guān)系
四、新生代企業(yè)員工工作環(huán)境與工作倦怠、工作投人的關(guān)系
五、新生代企業(yè)員工工作倦怠與工作投人的環(huán)境共生模型
第四部分 群體動(dòng)力學(xué)作用下的新生代企業(yè)員工積極組織行為形成機(jī)制研究
一、過(guò)度教育對(duì)新生代企業(yè)員工工作投人的相對(duì)剝奪
二、情感傳染對(duì)新生代企業(yè)員工工作投人的傳遞效應(yīng)
三、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力影響新生代企業(yè)員工主動(dòng)工作行為的跨層次模型
第五部分 結(jié)論
索引
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