為了了解各國教師政策、認(rèn)識教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)現(xiàn)各國有益經(jīng)驗、促進各國教師發(fā)展，OECD在組織了評價學(xué)生的靠前學(xué)生評估項目（PISA）后，從2008年開始組織實施研究各國教師的教師教學(xué)靠前調(diào)查（TeachingAndLearningInternationalSurvey,簡稱TALIS）項目。2015年1月9日，上海全市199所初中學(xué)校（初中、以及九年一貫制和完中初中部分）共3925名初中教師參加了TALIS2013 調(diào)查。同時，教師所在學(xué)校校長共196名校長完成了校長問卷。本書主要內(nèi)容就是對上海參加該調(diào)查的結(jié)果的簡要總結(jié)與分析。