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新時代中小學(xué)教師轉(zhuǎn)型發(fā)展研究
本書共分為八章,深入探討了在新時代背景下,我國中小學(xué)教師面臨的角色變遷與轉(zhuǎn)型發(fā)展的必要性。本書從教育背景、理論基礎(chǔ)、現(xiàn)狀與困境、策略與路徑等多個維度進(jìn)行了系統(tǒng)分析,并提出了關(guān)鍵能力培養(yǎng)、學(xué)校組織變革等重要議題。同時,本書還強調(diào)教師情感與心理健康、教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體在轉(zhuǎn)型過程中的重要作用,為教師的專業(yè)發(fā)展提供了有力支持。本書旨在促進(jìn)中小學(xué)教師的全面發(fā)展,提升教育教學(xué)質(zhì)量,以適應(yīng)新時代的教育改革需求。
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